Методичку сделал Олег Хрулёв, при создании использовались методы искусственного интеллекта

---

Упражнения профориентации

• Глава 1. Анализ возможностей
• Глава 2. Анализ интересов
• Глава 3. Будущее профессии
• Глава 4. Взгляд внутрь
• Глава 5. Временная перспектива
• Глава 6. Выбор направления
• Глава 7. Глобальные тренды
• Глава 8. Гибкие навыки
• Глава 9. Жизненные ценности
• Глава 10. Карьерное планирование
• Глава 11. Командная работа
• Глава 12. Личная эффективность
• Глава 13. Личностный рост
• Глава 14. Матрица выбора
• Глава 15. Мотивация достижений
• Глава 16. Навыки будущего
• Глава 17. Определение целей
• Глава 18. Оценка компетенций
• Глава 19. Поиск призвания
• Глава 20. Практические задания
• Глава 21. Принятие решений
• Глава 22. Профессиональная среда
• Глава 23. Профессиональные пробы
• Глава 24. Работа мечты
• Глава 25. Самоанализ способностей
• Глава 26. Самопрезентация
• Глава 27. Сильные стороны
• Глава 28. Социальные роли
• Глава 29. Творческий потенциал
• Глава 30. Эмоциональный интеллект

---

Глава 18. Оценка компетенций

Оглавление

1. Анализ навыков
2. Карта компетенций
3. Компетенции будущего
4. Модель навыков
5. Оценка знаний
6. Оценка умений
7. Профиль навыков
8. Сильные стороны
9. Скиллс-аудит
10. Шкала компетенций

---

18.1 Упражнение «Анализ навыков»

Описание упражнения

В современном мире профессиональных возможностей умение точно определять и анализировать свои навыки становится настоящим компасом в океане карьерных путей. Это упражнение помогает участникам разложить свой профессиональный опыт на составляющие, словно искусный ювелир, раскладывающий драгоценные камни по их характеристикам.

Каждый участник погружается в исследование собственных компетенций через призму конкретных рабочих ситуаций и достижений. Это похоже на археологические раскопки, где каждая находка – это ценный навык, который может стать ключом к будущему профессиональному росту.

Методика позволяет создать детальную карту навыков, где каждый элемент имеет свою историю развития и практического применения. Это не просто перечисление умений, а глубокий анализ того, как эти навыки проявляются в реальных рабочих ситуациях.

Теоретическая основа

Упражнение базируется на концепции компетентностного подхода в профессиональном развитии, где каждый навык рассматривается как измеряемая величина, имеющая свои уровни развития и области применения. Подобно тому, как музыкант настраивает свой инструмент, профессионал должен уметь «настраивать» свои компетенции под требования рынка труда.

В основе методики лежит принцип декомпозиции сложных профессиональных задач на составляющие элементы – конкретные навыки и умения, что позволяет более точно оценить свой профессиональный потенциал.

Тип навыка	Характеристика	Пример	Метод развития
Технические навыки	Профессиональные знания и умения	Программирование на Python	Практические задания
Soft skills	Межличностные компетенции	Навыки презентации	Ролевые игры
Управленческие навыки	Организационные способности	Делегирование задач	Проектная работа

Цель упражнения

Упражнение направлено на развитие следующих компетенций:

• Способность к самоанализу и объективной оценке своих профессиональных возможностей
• Умение структурировать и классифицировать профессиональные навыки
• Навык презентации своих компетенций потенциальным работодателям
• Определение областей для профессионального развития

Реквизит

• Бланки для анализа навыков
• Цветные маркеры или карандаши
• Флипчарт или доска для групповой работы
• Карточки с примерами профессиональных ситуаций

Этапы выполнения

1. Подготовительный этап

Участники получают бланки для анализа и знакомятся с инструкцией. Ведущий объясняет принципы декомпозиции навыков и приводит примеры.

2. Индивидуальная работа

Каждый участник составляет список своих профессиональных достижений и проектов за последние 2-3 года.

3. Анализ навыков

Участники выделяют конкретные навыки, которые помогли им достичь успеха в каждой ситуации.

4. Классификация

Распределение выявленных навыков по категориям: технические, soft skills, управленческие и т.д.

5. Оценка уровня развития

Определение уровня владения каждым навыком по шкале от 1 до 5.

6. Презентация результатов

Участники представляют свои карты навыков группе и получают обратную связь.

Время на выполнение

• Подготовительный этап: 15 минут
• Индивидуальная работа: 30 минут
• Анализ навыков: 45 минут
• Классификация: 20 минут
• Оценка уровня: 15 минут
• Презентация: 45 минут
• Общее время: 2 часа 50 минут

Образец бланка для анализа навыков

Достижение/Проект	Использованные навыки	Категория навыка	Уровень владения (1-5)
Запуск нового продукта	Управление проектами	Управленческие навыки	4
Оптимизация процессов	Аналитическое мышление	Технические навыки	3

Размер группы

Оптимальное количество участников: 8-12 человек

Ключевые моменты для участников

• Фокусируйтесь на конкретных примерах использования навыков
• Будьте честны в оценке уровня владения навыками
• Учитывайте как успешный, так и неуспешный опыт
• Отмечайте динамику развития навыков во времени

Обсуждение и актуальные вопросы

• Какие навыки оказались наиболее востребованными в вашей работе?
• Какие компетенции требуют развития?
• Как изменились ваши навыки за последние годы?
• Какие навыки могут быть полезны в будущем?

Примеры выполнения

Менеджер проектов проанализировал свой опыт запуска трех продуктов и выявил следующие ключевые навыки:

Проект	Ключевой навык	Результат применения
Мобильное приложение	Координация команды	Запуск в срок
Веб-сервис	Управление рисками	Минимизация потерь
CRM-система	Переговоры с клиентами	Высокая удовлетворенность

Интерпретация результатов

При анализе результатов особое внимание следует уделить:

• Соотношению различных типов навыков в профиле участника
• Уровню развития ключевых компетенций
• Пробелам в навыках относительно желаемой позиции
• Потенциалу развития выявленных компетенций

Когда применять

Упражнение особенно эффективно:

• При подготовке к смене работы или повышению
• В процессе профессионального самоопределения
• При составлении плана профессионального развития
• Перед важными собеседованиями

Рекомендации для ведущего

• Подготовьте разнообразные примеры для иллюстрации различных типов навыков
• Помогайте участникам выявлять неочевидные компетенции
• Создавайте атмосферу конструктивного обсуждения
• Следите за временем выполнения каждого этапа

Возможные модификации

• Добавление элемента геймификации через систему баллов за разные типы навыков
• Включение работы в парах для взаимного анализа компетенций
• Использование цифровых инструментов для визуализации карты навыков
• Проведение упражнения в формате деловой игры

---

18.2 Упражнение «Карта компетенций»

Описание упражнения

Представьте, что ваши профессиональные компетенции – это города на карте, соединённые между собой дорогами возможностей. Это упражнение поможет создать детальную топографию вашего профессионального ландшафта, где каждая компетенция находит своё уникальное место и связи с другими навыками.

Подобно картографу, исследующему новые территории, участник создаёт визуальное представление своих компетенций, отмечая как уже освоенные области, так и потенциальные зоны роста. Это похоже на создание атласа, где каждый навык имеет свои координаты на карте профессионального развития.

В процессе работы участники не просто перечисляют навыки, а создают целостную экосистему компетенций, где каждый элемент находится во взаимосвязи с другими, формируя уникальный профессиональный профиль.

Теоретическая основа

Методика основывается на принципах когнитивного картирования и системного подхода к анализу компетенций. Подобно тому, как географическая карта помогает ориентироваться на местности, карта компетенций создаёт чёткое представление о профессиональном потенциале человека.

В основе лежит теория связанных компетенций, согласно которой профессиональные навыки не существуют изолированно, а образуют сложную сеть взаимосвязей, усиливающих друг друга.

Уровень компетенции	Характеристика	Индикаторы	Способы развития
Начальный	Базовое понимание	Выполнение простых задач	Обучающие курсы
Продвинутый	Самостоятельное применение	Решение комплексных задач	Практические проекты
Экспертный	Создание новых подходов	Обучение других	Исследовательская деятельность

Цель упражнения

• Развитие системного видения собственных компетенций
• Выявление связей между различными навыками и умениями
• Определение потенциальных направлений профессионального роста
• Создание основы для планирования карьерного развития

Реквизит

• Большие листы бумаги формата А2 или А1
• Разноцветные маркеры или фломастеры
• Стикеры разных цветов
• Шаблоны для создания карты компетенций
• Линейки и циркули для черчения связей

Этапы выполнения

1. Инвентаризация компетенций

Составление полного списка имеющихся навыков и умений, включая профессиональные и личностные компетенции.

2. Кластеризация

Группировка компетенций по тематическим областям и уровням развития.

3. Визуализация

Создание визуальной карты с расположением компетенций и обозначением связей между ними.

4. Анализ взаимосвязей

Определение и обозначение характера связей между различными компетенциями.

5. Определение зон развития

Выявление пробелов и потенциальных направлений роста на карте компетенций.

Время на выполнение

• Инвентаризация: 30 минут
• Кластеризация: 25 минут
• Визуализация: 40 минут
• Анализ взаимосвязей: 35 минут
• Определение зон развития: 20 минут
• Общее время: 2 часа 30 минут

Образец карты компетенций

Область компетенций	Ключевые навыки	Связанные области	Приоритет развития
Технические навыки	Программирование	Аналитика данных	Высокий
Управление проектами	Планирование	Коммуникация	Средний
Soft skills	Переговоры	Лидерство	Высокий

Размер группы

Рекомендуемое количество участников: 6-15 человек

Ключевые моменты для участников

• Стремитесь к максимальной детализации при описании компетенций
• Отмечайте как явные, так и неочевидные связи между навыками
• Используйте разные цвета для обозначения различных категорий компетенций
• Регулярно обновляйте карту по мере приобретения новых навыков

Обсуждение и актуальные вопросы

• Какие неожиданные связи между компетенциями вы обнаружили?
• Какие области требуют первоочередного развития?
• Как можно использовать сильные стороны для развития новых компетенций?
• Какие компетенции могут стать ключевыми в ближайшем будущем?

Примеры выполнения

Категория	Компетенция	Связи	План развития
Аналитика	SQL	Python, BI	Углубленный курс
Коммуникация	Презентации	Переговоры	Практика выступлений
Управление	Стратегия	Планирование	Бизнес-кейсы

Интерпретация результатов

При анализе карты компетенций следует обратить внимание на:

• Плотность связей между различными группами компетенций
• Наличие изолированных навыков, требующих интеграции
• Сбалансированность различных областей компетенций
• Соответствие текущих компетенций карьерным целям

Когда применять

• При планировании карьерного развития
• В процессе профессиональной переориентации
• При формировании индивидуального плана обучения
• Во время подготовки к новым профессиональным вызовам

Рекомендации для ведущего

• Подготовьте примеры заполненных карт компетенций разного формата
• Поощряйте творческий подход к визуализации
• Помогайте участникам выявлять неочевидные связи между компетенциями
• Обеспечьте достаточное пространство для индивидуальной работы

Возможные модификации

• Создание цифровой версии карты с использованием специального программного обеспечения
• Добавление временной шкалы развития компетенций
• Включение элементов командной работы при создании карты
• Использование метафорических карт для более творческого подхода

---

18.3 Упражнение «Компетенции будущего»

Описание упражнения

В мире стремительных технологических изменений это упражнение становится своеобразным телескопом, направленным в будущее профессий. Оно помогает участникам увидеть и осмыслить те компетенции, которые будут востребованы в горизонте ближайших 5-10 лет.

Подобно футурологам, участники исследуют тренды развития различных индустрий, анализируют появление новых профессий и трансформацию существующих. Это похоже на составление прогноза погоды, только вместо метеорологических данных используются технологические и социальные тренды.

В ходе упражнения создается перспективная модель компетенций, учитывающая как глобальные тенденции развития рынка труда, так и специфику конкретных профессиональных областей.

Теоретическая основа

Упражнение базируется на методологии форсайта и принципах стратегического планирования карьеры. Используются исследования ведущих аналитических центров о будущем рынка труда и развитии технологий.

Методика опирается на концепцию опережающего развития компетенций, согласно которой успешная карьера в будущем требует развития навыков еще до момента их массовой востребованности.

Временной горизонт	Тип компетенций	Драйверы изменений	Степень важности
1-2 года	Цифровая грамотность	Автоматизация	Критическая
3-5 лет	Адаптивность	Новые технологии	Высокая
5-10 лет	Системное мышление	Глобализация	Средняя

Цель упражнения

• Развитие стратегического мышления в контексте карьерного планирования
• Формирование понимания долгосрочных трендов развития профессий
• Определение приоритетных направлений развития компетенций
• Создание персональной стратегии опережающего развития навыков

Реквизит

• Карточки с описанием глобальных трендов
• Шаблоны для анализа компетенций будущего
• Маркеры и флипчарт
• Материалы с прогнозами развития рынка труда
• Таймлайн для визуализации развития компетенций

Этапы выполнения

1. Анализ трендов

Изучение ключевых тенденций развития технологий и общества, влияющих на рынок труда.

2. Mapping будущих компетенций

Составление карты компетенций, которые станут востребованными в будущем.

3. Оценка временных горизонтов

Определение сроков актуализации различных компетенций.

4. Личный план развития

Создание стратегии развития выбранных компетенций будущего.

5. Проработка сценариев

Анализ различных сценариев развития профессиональной области.

Время на выполнение

• Анализ трендов: 40 минут
• Mapping компетенций: 35 минут
• Оценка горизонтов: 25 минут
• Создание плана: 30 минут
• Проработка сценариев: 35 минут
• Общее время: 2 часа 45 минут

Образец анализа компетенций будущего

Компетенция	Срок востребованности	Сложность освоения	Приоритет развития
Искусственный интеллект	2026-2027	Высокая	Срочный
Управление экосистемами	2027-2028	Средняя	Высокий
Биотехнологии	2028-2030	Высокая	Средний

Размер группы

Оптимальное количество участников: 8-16 человек

Ключевые моменты для участников

• Фокусируйтесь на долгосрочных трендах, а не краткосрочных модах
• Учитывайте специфику своей отрасли при анализе будущих компетенций
• Оценивайте реалистичность освоения новых компетенций
• Создавайте гибкий план развития с учетом различных сценариев

Обсуждение и актуальные вопросы

• Как изменится ваша профессиональная область в ближайшие 5-10 лет?
• Какие компетенции останутся востребованными несмотря на технологические изменения?
• Как оптимально распределить ресурсы для развития будущих компетенций?
• Какие риски существуют при прогнозировании будущих компетенций?

Примеры выполнения

Сфера	Текущие компетенции	Будущие компетенции	План перехода
Маркетинг	SMM	VR-маркетинг	Курсы VR
Финансы	Аналитика	Криптоэкономика	Стажировка
Медицина	Диагностика	Телемедицина	Сертификация

Интерпретация результатов

• Оцените реалистичность временных прогнозов
• Проанализируйте взаимосвязи между различными компетенциями будущего
• Определите критические точки перехода к новым компетенциям
• Составьте карту рисков и возможностей для каждой компетенции

Когда применять

• При долгосрочном планировании карьеры
• В процессе стратегического развития команды
• При разработке образовательных программ
• В ходе организационных трансформаций

Рекомендации для ведущего

• Подготовьте актуальные данные о трендах развития различных индустрий
• Используйте методы визуализации для представления временных горизонтов
• Поощряйте критическое мышление при анализе трендов
• Помогайте участникам находить баланс между амбициозностью и реалистичностью планов

Возможные модификации

• Проведение упражнения в формате форсайт-сессии
• Добавление элементов геймификации через моделирование будущих профессиональных ситуаций
• Использование техник дизайн-мышления для генерации идей о будущих компетенциях
• Включение элементов сценарного планирования

---

18.4 Упражнение «Модель навыков»

Описание упражнения

Это упражнение подобно строительству личного профессионального небоскреба, где каждый этаж представляет собой определенный уровень мастерства, а различные помещения – конкретные навыки и умения. Участники создают структурированную модель своих профессиональных навыков, выстраивая их в логическую систему взаимосвязей.

Как архитектор тщательно продумывает каждый элемент здания, так и участники детально прорабатывают каждый компонент своей модели навыков, определяя их важность, уровень развития и взаимное влияние.

В результате создается объемная картина профессионального профиля, позволяющая увидеть как сильные стороны, так и зоны роста в едином контексте профессионального развития.

Теоретическая основа

Упражнение базируется на принципах компетентностного моделирования и теории развития профессионального мастерства. В его основе лежит представление о навыках как о системе взаимосвязанных элементов, развивающихся по определенным закономерностям.

Методика опирается на концепцию многоуровневого развития профессиональных компетенций, где каждый навык может быть оценен и развит в соответствии с четко определенными критериями.

Категория навыков	Базовый уровень	Продвинутый уровень	Экспертный уровень
Технические навыки	Выполнение задач по инструкции	Самостоятельное решение	Создание методик
Управленческие навыки	Координация малых групп	Управление проектами	Стратегическое лидерство
Коммуникативные навыки	Базовое взаимодействие	Сложные переговоры	Управление конфликтами

Цель упражнения

• Создание структурированной модели профессиональных навыков
• Определение уровней развития различных компетенций
• Выявление взаимосвязей между навыками
• Формирование основы для планирования профессионального развития

Реквизит

• Шаблоны для построения модели навыков
• Карточки для описания навыков
• Цветные маркеры и стикеры
• Флипчарт или большие листы бумаги
• Матрицы для оценки уровня навыков

Этапы выполнения

1. Инвентаризация навыков

Составление полного перечня имеющихся профессиональных навыков.

2. Категоризация

Распределение навыков по категориям и уровням развития.

3. Построение модели

Создание визуальной структуры взаимосвязей между навыками.

4. Оценка уровней

Определение текущего уровня развития каждого навыка.

5. Планирование развития

Разработка стратегии совершенствования навыков.

Время на выполнение

• Инвентаризация: 30 минут
• Категоризация: 25 минут
• Построение модели: 45 минут
• Оценка уровней: 30 минут
• Планирование: 35 минут
• Общее время: 2 часа 45 минут

Образец модели навыков

Навык	Категория	Текущий уровень	Целевой уровень
Проектный менеджмент	Управление	Продвинутый	Экспертный
Анализ данных	Технический	Базовый	Продвинутый
Публичные выступления	Коммуникация	Продвинутый	Экспертный

Размер группы

Рекомендуемое количество участников: 8-15 человек

Ключевые моменты для участников

• Будьте максимально объективны в оценке своих навыков
• Учитывайте контекст применения каждого навыка
• Отмечайте взаимосвязи между различными навыками
• Фокусируйтесь на развитии ключевых компетенций

Обсуждение и актуальные вопросы

• Какие навыки являются ключевыми для вашей профессиональной области?
• Как определить приоритеты в развитии различных навыков?
• Какие навыки усиливают друг друга?
• Как измерить прогресс в развитии навыков?

Примеры выполнения

Область	Ключевые навыки	Уровень развития	План действий
IT-разработка	Программирование	Продвинутый	Углубленные курсы
Маркетинг	Аналитика	Базовый	Практические проекты
Управление	Лидерство	Средний	Менторинг

Интерпретация результатов

• Анализ общего профиля навыков и их сбалансированности
• Оценка соответствия навыков профессиональным целям
• Выявление критических пробелов в компетенциях
• Определение потенциальных направлений развития

Когда применять

• При планировании профессионального развития
• В процессе карьерной переориентации
• При подготовке к новой должности
• В рамках регулярной самооценки

Рекомендации для ведущего

• Обеспечьте четкие критерии для оценки уровня навыков
• Помогайте участникам быть объективными в самооценке
• Поддерживайте системный подход к анализу навыков
• Содействуйте в определении приоритетов развития

Возможные модификации

• Использование цифровых инструментов для создания модели
• Добавление элементов peer-оценки
• Включение практических заданий для проверки уровня навыков
• Создание групповой модели навыков для команды

---

18.5 Упражнение «Оценка знаний»

Описание упражнения

Это упражнение похоже на создание подробной карты сокровищ, где каждое сокровище – это определенная область знаний, которой владеет человек. Участники проводят глубокую инвентаризацию своих профессиональных знаний, оценивая их актуальность, глубину и применимость в работе.

Как опытный археолог бережно извлекает и классифицирует найденные артефакты, участники последовательно исследуют различные пласты своих знаний, определяя их ценность и потенциал развития.

Процесс оценки становится своеобразным путешествием по собственному образовательному и профессиональному опыту, позволяющим увидеть целостную картину накопленных знаний.

Теоретическая основа

Методика основывается на принципах когнитивной психологии и теории управления знаниями. Она учитывает различные типы знаний: декларативные (знать «что»), процедурные (знать «как») и метакогнитивные (знать «почему»).

В основе лежит современное понимание знаний как динамической системы, требующей постоянного обновления и развития в соответствии с изменяющимися требованиями профессиональной среды.

Тип знаний	Характеристика	Способ оценки	Метод развития
Теоретические	Концепции и принципы	Тестирование	Обучение
Практические	Прикладной опыт	Кейс-анализ	Практика
Экспертные	Уникальные решения	Экспертиза	Исследования

Цель упражнения

• Систематизация имеющихся профессиональных знаний
• Выявление пробелов в знаниях и областей для развития
• Оценка актуальности и применимости знаний
• Создание плана обновления и расширения знаний

Реквизит

• Матрицы для оценки знаний
• Опросные листы
• Карточки для классификации знаний
• Шкалы оценки уровня знаний
• Бланки для планирования развития

Этапы выполнения

1. Подготовка к оценке

Определение областей знаний для анализа и критериев оценки.

2. Сбор информации

Составление перечня имеющихся знаний по каждой области.

3. Анализ глубины

Оценка уровня владения каждой областью знаний.

4. Актуализация

Определение актуальности знаний и необходимости их обновления.

5. Планирование развития

Разработка плана по обновлению и расширению знаний.

Время на выполнение

• Подготовка: 20 минут
• Сбор информации: 40 минут
• Анализ: 35 минут
• Актуализация: 25 минут
• Планирование: 30 минут
• Общее время: 2 часа 30 минут

Образец матрицы оценки знаний

Область знаний	Уровень владения	Актуальность	Приоритет развития
Методологии управления	Продвинутый	Высокая	Средний
Технические стандарты	Базовый	Средняя	Высокий
Отраслевые тренды	Экспертный	Высокая	Низкий

Размер группы

Оптимальное количество участников: 6-12 человек

Ключевые моменты для участников

• Стремитесь к максимальной честности в оценке своих знаний
• Учитывайте контекст применения знаний
• Обращайте внимание на актуальность информации
• Анализируйте практическую применимость знаний

Обсуждение и актуальные вопросы

• Как поддерживать актуальность профессиональных знаний?
• Какие источники наиболее эффективны для обновления знаний?
• Как определить приоритеты в развитии знаний?
• Какие знания наиболее ценны в вашей профессиональной области?

Примеры выполнения

Знания	Источник получения	Частота применения	План развития
Маркетинговые стратегии	MBA программа	Еженедельно	Обновление
Финансовый анализ	Курсы повышения	Ежемесячно	Углубление
Управление рисками	Практический опыт	Ежедневно	Расширение

Интерпретация результатов

• Анализ баланса между различными типами знаний
• Оценка соответствия знаний профессиональным целям
• Выявление критических пробелов в знаниях
• Определение оптимальных путей развития

Когда применять

• При планировании профессионального развития
• Перед сменой специализации
• В процессе карьерного роста
• При формировании образовательной стратегии

Рекомендации для ведущего

• Подготовьте четкие критерии оценки знаний
• Помогайте участникам быть объективными
• Поощряйте обмен опытом между участниками
• Фокусируйте внимание на практической применимости знаний

Возможные модификации

• Включение элементов взаимной оценки знаний
• Добавление практических тестов для проверки знаний
• Использование онлайн-инструментов для оценки
• Создание индивидуальных карт знаний

---

18.6 Упражнение «Оценка умений»

Описание упражнения

Это упражнение напоминает создание портфолио мастера, где каждое умение – это отточенный инструмент в руках профессионала. Участники проводят практический анализ своих умений через призму реальных рабочих ситуаций и достигнутых результатов.

Подобно тому как музыкант оттачивает технику исполнения, участники анализируют свои практические навыки, оценивая уровень мастерства в каждом из них и определяя пути совершенствования.

В процессе работы создается детальная карта умений, где каждое умение оценивается не только по уровню владения, но и по частоте использования и важности для профессиональной деятельности.

Теоретическая основа

Упражнение базируется на принципах практической психологии и теории развития профессионального мастерства. Особое внимание уделяется концепции осознанной практики, согласно которой развитие умений требует целенаправленных усилий и регулярной обратной связи.

В методике используется модель компетентностного развития, где каждое умение проходит стадии от новичка до эксперта, с четко определенными критериями для каждого уровня.

Уровень умения	Характеристика	Признаки	Методы развития
Начинающий	Базовое выполнение	Следование инструкциям	Практические задания
Компетентный	Самостоятельность	Решение типовых задач	Сложные проекты
Эксперт	Мастерство	Инновационные решения	Менторство

Цель упражнения

• Проведение практической оценки профессиональных умений
• Выявление сильных сторон и областей для развития
• Определение приоритетов в совершенствовании умений
• Создание плана развития практических навыков

Реквизит

• Бланки оценки умений
• Карточки с описанием практических ситуаций
• Шкалы для самооценки
• Дневники наблюдений
• Чек-листы для оценки умений

Этапы выполнения

1. Подготовительный этап

Определение списка умений для оценки и критериев оценивания.

2. Самооценка

Оценка уровня владения каждым умением по выбранным критериям.

3. Практическая проверка

Выполнение практических заданий для подтверждения уровня умений.

4. Анализ результатов

Сопоставление самооценки и результатов практической проверки.

5. Планирование развития

Создание плана совершенствования умений.

Время на выполнение

• Подготовка: 25 минут
• Самооценка: 35 минут
• Практическая проверка: 45 минут
• Анализ: 30 минут
• Планирование: 25 минут
• Общее время: 2 часа 40 минут

Образец оценки умений

Умение	Самооценка	Практическая оценка	План развития
Ведение переговоров	Продвинутый	Средний	Тренинги
Анализ данных	Средний	Средний	Практика
Презентации	Эксперт	Продвинутый	Мастер-классы

Размер группы

Оптимальное количество участников: 8-12 человек

Ключевые моменты для участников

• Фокусируйтесь на конкретных примерах применения умений
• Будьте объективны в самооценке
• Учитывайте обратную связь от коллег и руководителей
• Регулярно практикуйте оцениваемые умения

Обсуждение и актуальные вопросы

• Как эффективно развивать практические умения?
• Какие умения наиболее востребованы в вашей профессии?
• Как преодолевать плато в развитии умений?
• Какие методы оценки умений наиболее объективны?

Примеры выполнения

Ситуация	Примененные умения	Результат	Выводы
Клиентская встреча	Коммуникация	Успешный контракт	Развивать
Проектная работа	Координация	Завершение в срок	Поддерживать
Кризисная ситуация	Решение проблем	Быстрое решение	Улучшать

Интерпретация результатов

• Анализ соответствия самооценки и практических результатов
• Выявление областей для первоочередного развития
• Определение наиболее эффективных методов совершенствования
• Оценка влияния умений на профессиональную успешность

Когда применять

• При составлении плана профессионального развития
• Перед важными карьерными решениями
• В процессе подготовки к новым проектам
• При регулярной оценке профессионального роста

Рекомендации для ведущего

• Создавайте безопасную среду для честной самооценки
• Обеспечьте возможность практической проверки умений
• Предоставляйте конструктивную обратную связь
• Помогайте участникам определять реалистичные цели развития

Возможные модификации

• Включение элементов ролевых игр для оценки умений
• Использование видеозаписи для анализа практических навыков
• Добавление peer-to-peer оценки
• Создание портфолио практических достижений

---

18.7 Упражнение «Профиль навыков»

Описание упражнения

Это упражнение подобно созданию профессионального автопортрета, где каждый штрих представляет собой определенный навык или компетенцию. Участники создают детальный профиль своих профессиональных возможностей, учитывая как текущий уровень развития навыков, так и потенциал их роста.

Как художник тщательно подбирает цвета и оттенки для своей картины, участники определяют различные аспекты своих навыков: их силу, актуальность, применимость в различных профессиональных контекстах.

В результате формируется многомерная картина профессиональной компетентности, позволяющая увидеть уникальное сочетание навыков каждого участника.

Теоретическая основа

Методика базируется на современных подходах к профессиональному профилированию и теории множественного интеллекта. Учитываются различные типы профессиональных навыков и их взаимное влияние на эффективность работы.

В основе лежит концепция сбалансированного развития профессиональных компетенций, где важную роль играет не только уровень отдельных навыков, но и их гармоничное сочетание.

Группа навыков	Ключевые компоненты	Методы оценки	Стратегии развития
Профессиональные	Специализированные умения	Практические тесты	Экспертное обучение
Универсальные	Гибкие навыки	Кейс-оценка	Тренинги
Личностные	Soft skills	Наблюдение	Коучинг

Цель упражнения

• Создание целостного профиля профессиональных навыков
• Определение уникальных комбинаций компетенций
• Выявление потенциальных направлений развития
• Формирование основы для карьерного планирования

Реквизит

• Шаблоны профиля навыков
• Карточки для описания компетенций
• Оценочные шкалы
• Инструменты визуализации
• Материалы для создания диаграмм

Этапы выполнения

1. Подготовка профиля

Определение структуры профиля и критериев оценки навыков.

2. Сбор данных

Систематический сбор информации о навыках и компетенциях.

3. Анализ

Оценка уровня развития каждого навыка и их взаимосвязей.

4. Визуализация

Создание наглядного представления профиля навыков.

5. Планирование

Разработка стратегии развития профиля навыков.

Время на выполнение

• Подготовка: 30 минут
• Сбор данных: 40 минут
• Анализ: 35 минут
• Визуализация: 25 минут
• Планирование: 30 минут
• Общее время: 2 часа 40 минут

Образец профиля навыков

Навык	Уровень развития	Частота использования	Потенциал роста
Стратегическое мышление	Высокий	Ежедневно	Средний
Управление проектами	Средний	Еженедельно	Высокий
Аналитика данных	Начальный	Ежемесячно	Высокий

Размер группы

Рекомендуемое количество участников: 5-15 человек

Ключевые моменты для участников

• Стремитесь к объективной оценке навыков
• Учитывайте контекст применения навыков
• Анализируйте взаимосвязи между навыками
• Определяйте приоритеты развития

Обсуждение и актуальные вопросы

• Как развивать уникальный профессиональный профиль?
• Какие комбинации навыков наиболее эффективны?
• Как определить приоритеты развития навыков?
• Какие навыки создают конкурентное преимущество?

Примеры выполнения

Профиль	Сильные стороны	Области развития	Стратегия роста
Менеджер проектов	Организация	Технические навыки	Обучение
Аналитик	Работа с данными	Презентации	Практика
Дизайнер	Креативность	Управление временем	Коучинг

Интерпретация результатов

• Оценка сбалансированности профиля навыков
• Анализ соответствия профиля карьерным целям
• Выявление уникальных комбинаций навыков
• Определение наиболее перспективных направлений развития

Когда применять

• При планировании карьерного развития
• В процессе профессиональной переориентации
• При подготовке к новым профессиональным вызовам
• В ходе регулярной оценки компетенций

Рекомендации для ведущего

• Обеспечьте четкие критерии оценки навыков
• Поддерживайте системный подход к анализу
• Помогайте в выявлении уникальных комбинаций навыков
• Содействуйте в определении реалистичных целей развития

Возможные модификации

• Использование цифровых инструментов для создания профиля
• Добавление элементов экспертной оценки
• Включение сравнительного анализа с эталонными профилями
• Создание динамических профилей с отслеживанием развития во времени

---

18.8 Упражнение «Сильные стороны»

Описание упражнения

Это упражнение похоже на поиск драгоценных камней в собственной профессиональной шкатулке. Участники исследуют свои уникальные сильные стороны, которые выделяют их среди других специалистов и создают конкурентное преимущество на рынке труда.

Как опытный ювелир оценивает качество драгоценных камней по множеству параметров, участники анализируют свои сильные стороны с разных точек зрения: эффективность применения, уникальность, востребованность на рынке.

В процессе работы создается подробная карта личных преимуществ, где каждая сильная сторона рассматривается как важный ресурс для профессионального развития.

Теоретическая основа

Упражнение опирается на позитивную психологию и теорию сильных сторон личности. Используется подход, согласно которому развитие сильных сторон более эффективно, чем компенсация слабых.

Методика основана на исследованиях, показывающих, что люди, фокусирующиеся на развитии своих сильных сторон, достигают более высоких результатов в профессиональной деятельности.

Тип сильных сторон	Характеристика	Проявление	Способ развития
Природные таланты	Врожденные способности	Интуитивное применение	Совершенствование
Приобретенные навыки	Развитые компетенции	Сознательное использование	Практика
Уникальные комбинации	Синергия способностей	Нестандартные решения	Экспериментирование

Цель упражнения

• Выявление и анализ личных профессиональных преимуществ
• Определение способов максимального использования сильных сторон
• Создание стратегии развития на основе сильных сторон
• Повышение профессиональной уверенности

Реквизит

• Карточки для записи сильных сторон
• Опросники для самоанализа
• Матрицы оценки преимуществ
• Материалы для визуализации
• Бланки для планирования развития

Этапы выполнения

1. Исследование

Выявление потенциальных сильных сторон через самоанализ и обратную связь.

2. Анализ

Оценка выявленных сильных сторон по различным критериям.

3. Подтверждение

Поиск доказательств эффективности сильных сторон в практике.

4. Развитие

Создание плана усиления и применения сильных сторон.

5. Интеграция

Определение способов использования сильных сторон в работе.

Время на выполнение

• Исследование: 35 минут
• Анализ: 30 минут
• Подтверждение: 25 минут
• Развитие: 30 минут
• Интеграция: 25 минут
• Общее время: 2 часа 25 минут

Образец анализа сильных сторон

Сильная сторона	Проявление	Эффективность	Потенциал
Аналитическое мышление	Решение сложных задач	Высокая	Значительный
Коммуникабельность	Работа с клиентами	Средняя	Высокий
Креативность	Генерация идей	Высокая	Средний

Размер группы

Оптимальное количество участников: 6-12 человек

Ключевые моменты для участников

• Фокусируйтесь на реальных примерах успешного применения сильных сторон
• Ищите уникальные комбинации способностей
• Учитывайте обратную связь от окружающих
• Оценивайте потенциал развития каждой сильной стороны

Обсуждение и актуальные вопросы

• Как максимально эффективно использовать свои сильные стороны?
• Какие комбинации сильных сторон наиболее ценны?
• Как развивать сильные стороны дальше?
• Как определить истинные сильные стороны?

Примеры выполнения

Ситуация	Сильная сторона	Результат	Вывод
Сложный проект	Организованность	Успешное завершение	Развивать
Переговоры	Эмпатия	Выгодная сделка	Усилить
Кризис	Стрессоустойчивость	Быстрое решение	Поддерживать

Интерпретация результатов

• Оценка реального влияния сильных сторон на успех
• Анализ возможностей для развития преимуществ
• Выявление наиболее эффективных комбинаций
• Определение стратегии использования сильных сторон

Когда применять

• При планировании карьерного развития
• В процессе поиска работы
• При подготовке к собеседованиям
• В ходе профессиональной переориентации

Рекомендации для ведущего

• Создавайте атмосферу позитивного исследования
• Помогайте участникам находить убедительные доказательства
• Поощряйте глубокий анализ примеров
• Фокусируйтесь на практическом применении

Возможные модификации

• Добавление элементов взаимной оценки
• Использование метафорических карт
• Включение элементов сторителлинга
• Создание портфолио достижений

---

18.9 Упражнение «Скиллс-аудит»

Описание упражнения

Это упражнение напоминает профессиональную инвентаризацию, где каждый навык проходит тщательную проверку и оценку, подобно тому как опытный аудитор проверяет каждую строку в финансовом отчете. Участники проводят систематический анализ своих профессиональных навыков, оценивая их актуальность, уровень развития и соответствие требованиям рынка.

Как дирижер настраивает каждый инструмент в оркестре, участники проверяют каждый навык на соответствие профессиональным стандартам и требованиям современного рынка труда.

В результате создается подробный аудиторский отчет о состоянии профессиональных компетенций, включающий как количественные, так и качественные показатели.

Теоретическая основа

Методика основана на принципах систематического аудита компетенций и современных подходах к оценке профессионального развития. Используется комплексный подход к анализу навыков, учитывающий как формальные квалификации, так и практический опыт.

В основе лежит концепция регулярного мониторинга профессиональных компетенций как инструмента управления карьерным развитием.

Параметр оценки	Критерии	Методы проверки	Показатели
Актуальность	Востребованность на рынке	Анализ вакансий	Количественная оценка
Уровень владения	Практическое применение	Тестирование	Качественная оценка
Развитие	Динамика улучшений	Мониторинг	Сравнительный анализ

Цель упражнения

• Проведение систематической оценки профессиональных навыков
• Выявление несоответствий между имеющимися и требуемыми компетенциями
• Определение приоритетов в развитии навыков
• Создание основы для планирования профессионального развития

Реквизит

• Чек-листы для аудита навыков
• Оценочные матрицы
• Формы для документирования результатов
• Инструменты для анализа данных
• Шаблоны отчетов

Этапы выполнения

1. Подготовка к аудиту

Определение параметров оценки и критериев анализа навыков.

2. Сбор данных

Систематический сбор информации о каждом навыке.

3. Анализ

Оценка собранных данных по установленным критериям.

4. Документирование

Фиксация результатов анализа и выводов.

5. Планирование действий

Разработка рекомендаций по развитию навыков.

Время на выполнение

• Подготовка: 30 минут
• Сбор данных: 45 минут
• Анализ: 35 минут
• Документирование: 25 минут
• Планирование: 30 минут
• Общее время: 2 часа 45 минут

Образец аудиторской таблицы

Навык	Текущий уровень	Требуемый уровень	Разрыв
Управление проектами	Средний	Высокий	Существенный
Анализ данных	Высокий	Высокий	Отсутствует
Программирование	Начальный	Средний	Умеренный

Размер группы

Оптимальное количество участников: 8-15 человек

Ключевые моменты для участников

• Будьте объективны в оценке навыков
• Используйте конкретные примеры и доказательства
• Учитывайте требования рынка труда
• Фокусируйтесь на измеримых показателях

Обсуждение и актуальные вопросы

• Как обеспечить объективность оценки навыков?
• Какие методы измерения навыков наиболее эффективны?
• Как определить приоритеты в развитии навыков?
• Какие навыки требуют немедленного внимания?

Примеры выполнения

Компетенция	Метод оценки	Результат	Рекомендации
Презентации	Практическая оценка	Выше среднего	Поддерживать
Переговоры	Ролевые игры	Требует развития	Тренинги
Аналитика	Тестирование	Высокий уровень	Углублять

Интерпретация результатов

• Анализ разрывов между текущим и требуемым уровнем навыков
• Оценка срочности развития различных компетенций
• Определение оптимальных путей развития навыков
• Выявление потенциальных рисков и возможностей

Когда применять

• При планировании профессионального развития
• Перед сменой работы или должности
• В процессе карьерного консультирования
• При составлении плана обучения

Рекомендации для ведущего

• Обеспечьте четкие критерии оценки
• Поддерживайте системный подход к анализу
• Помогайте в интерпретации результатов
• Содействуйте в разработке реалистичных планов развития

Возможные модификации

• Включение элементов peer-оценки
• Использование цифровых инструментов анализа
• Добавление бенчмаркинга с лучшими практиками
• Создание интерактивной системы мониторинга навыков

---

18.10 Упражнение «Шкала компетенций»

Описание упражнения

Данное упражнение подобно созданию профессионального барометра, где каждая компетенция измеряется по точной шкале. Участники разрабатывают персональную систему измерения профессиональных компетенций, позволяющую определить текущий уровень развития и наметить точки роста.

Как инженер калибрует измерительные приборы, участники создают четкие критерии для оценки каждой компетенции, определяя конкретные индикаторы для различных уровней мастерства.

Процесс построения шкалы помогает увидеть профессиональное развитие как непрерывный путь с четко обозначенными этапами и критериями перехода между ними.

Теоретическая основа

Методика базируется на квалиметрическом подходе к оценке профессиональных компетенций и теории уровневого развития навыков. Используются современные представления о градации профессионального мастерства от новичка до эксперта.

В основе лежит концепция измеримых показателей компетентности, позволяющая объективно оценивать профессиональный рост и развитие.

Уровень компетенции	Описание	Индикаторы	Требования
Начальный	Базовое понимание	Выполнение простых задач	Основные знания
Продвинутый	Уверенное владение	Самостоятельная работа	Практический опыт
Экспертный	Мастерство	Инновационные решения	Глубокая экспертиза

Цель упражнения

• Создание системы измерения профессиональных компетенций
• Разработка четких критериев оценки уровня мастерства
• Определение этапов профессионального развития
• Формирование основы для объективной самооценки

Реквизит

• Шаблоны шкал компетенций
• Карточки с описанием уровней
• Матрицы для оценки
• Примеры индикаторов компетенций
• Бланки для фиксации результатов

Этапы выполнения

1. Определение компетенций

Выбор ключевых компетенций для оценки и развития.

2. Разработка шкал

Создание градаций для каждой компетенции.

3. Описание уровней

Формулирование четких критериев для каждого уровня.

4. Калибровка

Проверка и настройка разработанных шкал.

5. Применение

Использование шкал для оценки текущего уровня.

Время на выполнение

• Определение компетенций: 30 минут
• Разработка шкал: 40 минут
• Описание уровней: 35 минут
• Калибровка: 25 минут
• Применение: 30 минут
• Общее время: 2 часа 40 минут

Образец шкалы компетенций

Компетенция	Начальный уровень	Средний уровень	Продвинутый уровень
Управление проектами	Участие в проектах	Ведение проектов	Управление портфелем
Коммуникация	Базовый обмен	Эффективный диалог	Стратегическое влияние
Аналитика	Сбор данных	Анализ тенденций	Прогнозирование

Размер группы

Рекомендуемое количество участников: 6-12 человек

Ключевые моменты для участников

• Используйте измеримые критерии оценки
• Определяйте конкретные поведенческие индикаторы
• Учитывайте специфику профессиональной области
• Регулярно обновляйте шкалы оценки

Обсуждение и актуальные вопросы

• Как определить объективные критерии оценки компетенций?
• Какие индикаторы наиболее точно отражают уровень мастерства?
• Как часто нужно пересматривать шкалы компетенций?
• Какие методы оценки наиболее эффективны?

Примеры выполнения

Область оценки	Индикаторы	Методы измерения	Результаты
Лидерство	Влияние на команду	Наблюдение	Развивающийся
Технические навыки	Решение задач	Тестирование	Продвинутый
Инновации	Новые идеи	Оценка проектов	Эксперт

Интерпретация результатов

• Анализ текущего уровня компетенций по шкалам
• Выявление областей для развития
• Определение следующего уровня мастерства
• Создание плана развития компетенций

Когда применять

• При планировании профессионального развития
• В процессе оценки персонала
• При разработке программ обучения
• В ходе карьерного консультирования

Рекомендации для ведущего

• Помогайте в разработке четких критериев оценки
• Обеспечивайте объективность измерений
• Поддерживайте системный подход
• Фокусируйтесь на практической применимости шкал

Возможные модификации

• Создание цифровой версии шкал
• Добавление элементов геймификации
• Включение инструментов визуализации прогресса
• Разработка интерактивных форм оценки

---

Итоговая таблица упражнений главы 18

Упражнение	Фокусировка	Время на выполнение
18.1 Анализ навыков	Самоанализ и структурирование навыков	2 часа 50 минут
18.2 Карта компетенций	Визуализация и связи компетенций	2 часа 30 минут
18.3 Компетенции будущего	Прогнозирование и развитие	2 часа 45 минут
18.4 Модель навыков	Системное моделирование	2 часа 45 минут
18.5 Оценка знаний	Анализ теоретической подготовки	2 часа 30 минут
18.6 Оценка умений	Практические навыки	2 часа 40 минут
18.7 Профиль навыков	Комплексный анализ	2 часа 40 минут
18.8 Сильные стороны	Выявление преимуществ	2 часа 25 минут
18.9 Скиллс-аудит	Систематическая оценка	2 часа 45 минут
18.10 Шкала компетенций	Измерение уровней мастерства	2 часа 40 минут

---