300 упражнений для коучинга. Глава 2. Баланс работы и личной жизни

Методичку сделал Олег Хрулёв, при создании использовались методы искусственного интеллекта


Оглавление


Глава 2. Баланс работы и личной жизни

Оглавление

  1. Аудит энергии
  2. Важное и срочное
  3. Границы дня
  4. Жизненные роли
  5. Идеальная неделя
  6. Колесо баланса
  7. Личное время
  8. Оценка приоритетов
  9. Переключение контекста
  10. Ресурсы восстановления

2.1 Упражнение «Аудит энергии»

Описание упражнения

Упражнение направлено на анализ расхода и восполнения энергии в течение дня. Участники отслеживают свой энергетический уровень и определяют действия, которые либо истощают, либо восполняют их энергию.

Цель упражнения

Осознать индивидуальные паттерны расхода энергии, определить энергетические «воры» и источники восстановления, научиться управлять своим энергетическим балансом.

Реквизит

  • Дневник аудита энергии (бланк или тетрадь)
  • Ручки, карандаши
  • Таблица для отслеживания уровня энергии

Как выполнять поэтапно

  1. Подготовительный этап (10 минут):
    • Объяснение принципов оценки энергии
    • Раздача материалов
    • Ответы на вопросы участников
  2. Основной этап (в течение 3-5 дней):
    • Каждые 2-3 часа участник оценивает свой уровень энергии по шкале от 1 до 10
    • Записывает основные действия и события
    • Отмечает эмоциональное состояние
  3. Анализ результатов (40 минут):Время дняУровень энергииДействияЭмоции9:008Утренняя прогулкаБодрость

Время на каждый этап

  • Подготовка и объяснение: 10-15 минут
  • Ведение дневника: 3-5 дней
  • Анализ результатов: 40-60 минут
  • Групповое обсуждение: 30-45 минут

Обсуждение, актуальные вопросы

  • Какие действия больше всего истощают вашу энергию?
  • В какое время дня ваша энергия находится на пике?
  • Какие способы восстановления энергии работают лучше всего?
  • Как можно реорганизовать день с учетом энергетических циклов?
  • Какие привычки помогают поддерживать стабильный уровень энергии?

Интерпретация результатов

При анализе дневника энергии обратите внимание на следующие аспекты:

  • Естественные циклы повышения и понижения энергии
  • Влияние различных активностей на энергетический уровень
  • Связь между эмоциональным состоянием и энергией
  • Паттерны истощения и восстановления

Рекомендации для ведущего

  • Подчеркните важность честной и регулярной фиксации показателей
  • Поощряйте детальные записи о действиях и эмоциях
  • Помогите участникам выявить индивидуальные паттерны
  • Обратите внимание на необходимость учитывать как рабочие, так и личные активности
  • Поддерживайте участников в поиске практических решений для оптимизации энергии

Возможные модификации упражнений

  • Цветовой дневник энергии: использование цветов для обозначения разных уровней энергии
  • Парный аудит: обмен наблюдениями и поддержка в паре
  • Расширенный анализ: включение дополнительных параметров (питание, сон, физическая активность)
  • Групповой трекер: создание общей карты энергии команды
  • Цифровой вариант: использование приложений для отслеживания энергии

2.2 Упражнение «Важное и срочное»

Описание упражнения

Упражнение основано на матрице Эйзенхауэра и помогает участникам научиться различать действительно важные дела от срочных, а также правильно расставлять приоритеты в своей жизни и работе.

Цель упражнения

Научиться эффективно распределять время и энергию между различными задачами, основываясь на их важности и срочности, а также осознать разницу между действительно приоритетными делами и «пожирателями времени».

Реквизит

  • Большие листы бумаги или флипчарт
  • Маркеры разных цветов
  • Стикеры (4 разных цвета)
  • Шаблон матрицы Эйзенхауэра

Как выполнять поэтапно

  1. Подготовительный этап (15 минут):
    • Объяснение принципов матрицы Эйзенхауэра
    • Демонстрация примеров для каждого квадранта
    • Раздача материалов участникам
  2. Составление списка дел (20 минут):
    • Участники записывают все свои текущие задачи на стикеры
    • Каждая задача — на отдельном стикере
    • Рекомендуется записать минимум 20 задач
  3. Распределение по квадрантам (30 минут):Срочно и важноВажно, но не срочноСрочно, но не важноНе срочно и не важно

Время на каждый этап

  • Введение и объяснение: 15 минут
  • Составление списка задач: 20 минут
  • Распределение по квадрантам: 30 минут
  • Анализ результатов: 20 минут
  • Групповое обсуждение: 30 минут

Обсуждение, актуальные вопросы

  • Какой квадрант оказался наиболее заполненным?
  • Что удивило вас при распределении задач?
  • Какие задачи вызвали наибольшие сложности при определении их важности и срочности?
  • Как часто вы тратите время на дела из четвертого квадранта?
  • Какие выводы можно сделать о вашем подходе к планированию?

Интерпретация результатов

При анализе заполненной матрицы обратите внимание на:

  • Соотношение задач в разных квадрантах
  • Преобладание определенного типа задач
  • Наличие стратегически важных дел во втором квадранте
  • Количество «пожирателей времени» в четвертом квадранте

Рекомендации для ведущего

  • Помогайте участникам правильно определять критерии важности и срочности
  • Обращайте внимание на необходимость баланса между разными типами задач
  • Подчеркивайте важность стратегического планирования
  • Помогайте участникам находить способы минимизации дел из четвертого квадранта
  • Обсудите стратегии делегирования для различных типов задач

Возможные модификации упражнений

  • Цифровой вариант матрицы с использованием онлайн-инструментов
  • Групповая работа: составление матрицы для команды или проекта
  • Добавление временных меток к каждой задаче
  • Включение дополнительных параметров оценки (например, сложность, ресурсозатратность)
  • Создание плана действий по оптимизации распределения задач

2.3 Упражнение «Границы дня»

Описание упражнения

Упражнение направлено на создание четких границ между рабочим и личным временем через установление утренних и вечерних ритуалов. Участники разрабатывают персональные практики начала и завершения рабочего дня, которые помогают эффективно переключаться между разными жизненными контекстами.

Цель упражнения

Сформировать здоровые привычки разграничения рабочего и личного времени, снизить уровень стресса от смешения разных сфер жизни, улучшить качество отдыха и повысить продуктивность работы.

Реквизит

  • Рабочие тетради или дневники
  • Цветные карандаши или маркеры
  • Шаблоны для планирования ритуалов
  • Таймер

Как выполнять поэтапно

  1. Анализ текущей ситуации (20 минут):
    • Участники описывают свой обычный режим дня
    • Отмечают моменты, где границы размыты
    • Фиксируют проблемные зоны
  2. Создание утреннего ритуала (30 минут):ВремяДействиеЦель7:30-7:45МедитацияНастрой на день7:45-8:00ПланированиеСтруктурирование дня
  3. Создание вечернего ритуала (30 минут):ВремяДействиеЦель18:45-19:00Подведение итоговЗавершение дня19:00-19:15ПрогулкаПереключение

Время на каждый этап

  • Анализ текущей ситуации: 20 минут
  • Разработка утреннего ритуала: 30 минут
  • Разработка вечернего ритуала: 30 минут
  • Практическая проработка: 40 минут
  • Групповое обсуждение: 30 минут

Обсуждение, актуальные вопросы

  • Какие границы дня сейчас наиболее размыты?
  • Что мешает установлению чётких границ?
  • Какие ритуалы кажутся наиболее эффективными?
  • Как поддерживать границы в стрессовых ситуациях?
  • Какие действия помогают лучше всего переключаться между контекстами?

Интерпретация результатов

При анализе созданных ритуалов обратите внимание на:

  • Реалистичность выполнения
  • Соответствие личным ценностям и целям
  • Баланс между эффективностью и комфортом
  • Учёт индивидуальных особенностей биоритмов
  • Потенциальные препятствия в реализации

Рекомендации для ведущего

  • Подчеркивайте важность постепенного внедрения изменений
  • Помогайте участникам найти индивидуально подходящие ритуалы
  • Обсуждайте способы преодоления типичных препятствий
  • Поощряйте обмен успешными практиками между участниками
  • Фокусируйтесь на создании устойчивых привычек

Возможные модификации упражнений

  • Создание мини-ритуалов для переключения между задачами в течение дня
  • Разработка специальных ритуалов для работы из дома
  • Включение элементов медитации и осознанности
  • Добавление физической активности в ритуалы
  • Создание различных вариантов ритуалов для разных дней недели

2.4 Упражнение «Жизненные роли»

Описание упражнения

Упражнение помогает участникам осознать и проанализировать все социальные роли, которые они выполняют в жизни (например: профессионал, родитель, супруг(а), друг, член сообщества и т.д.). Оно направлено на поиск баланса между различными ролями и оценку удовлетворенности в каждой из них.

Цель упражнения

Помочь участникам осознать многообразие их жизненных ролей, оценить время и энергию, уделяемые каждой роли, определить области для улучшения баланса и развития, а также выявить возможные конфликты между ролями.

Реквизит

  • Большие листы бумаги для каждого участника
  • Цветные маркеры или карандаши
  • Стикеры разных цветов
  • Шаблоны для анализа ролей

Как выполнять поэтапно

  1. Идентификация ролей (20 минут):Сфера жизниРольОсновные обязанностиСемьяРодительВоспитание, забота, развитиеРаботаРуководительУправление, развитие команды
  2. Анализ каждой роли (30 минут):
    • Оценка важности роли (по шкале 1-10)
    • Время, уделяемое роли
    • Удовлетворенность выполнением роли
    • Основные вызовы и сложности
  3. Поиск баланса (25 минут):
    • Выявление конфликтующих ролей
    • Определение приоритетов
    • Поиск способов оптимизации

Время на каждый этап

  • Введение и объяснение: 15 минут
  • Идентификация ролей: 20 минут
  • Анализ ролей: 30 минут
  • Поиск баланса: 25 минут
  • Групповое обсуждение: 30 минут

Обсуждение, актуальные вопросы

  • Какие роли занимают больше всего времени и энергии?
  • Есть ли роли, которым уделяется недостаточно внимания?
  • Какие роли вызывают наибольший стресс или напряжение?
  • Как можно более эффективно совмещать разные роли?
  • Какие роли приносят наибольшее удовлетворение?

Интерпретация результатов

При анализе распределения ролей обратите внимание на:

  • Соотношение затрачиваемого времени и важности роли
  • Наличие явных дисбалансов
  • Степень удовлетворенности в каждой роли
  • Потенциальные области для развития
  • Возможности для оптимизации времени и энергии

Рекомендации для ведущего

  • Помогайте участникам выявлять неочевидные роли
  • Поощряйте честную оценку удовлетворенности ролями
  • Фокусируйтесь на поиске практических решений
  • Обращайте внимание на признаки ролевого конфликта
  • Поддерживайте в поиске индивидуального баланса

Возможные модификации упражнений

  • Создание визуальной карты ролей с использованием метафор
  • Проработка сценариев будущего развития ролей
  • Анализ ролей в контексте недельного расписания
  • Групповой обмен стратегиями совмещения ролей
  • Создание плана развития для каждой роли

2.5 Упражнение «Идеальная неделя»

Описание упражнения

Упражнение направлено на создание детального представления об идеальном распределении времени в течение недели с учетом всех сфер жизни. Участники проектируют свою идеальную неделю, а затем сравнивают её с реальностью для определения возможностей для изменений.

Цель упражнения

Помочь участникам осознать свои истинные приоритеты, создать образ желаемого образа жизни и найти конкретные шаги для приближения к нему. Упражнение также помогает выявить неэффективные паттерны использования времени.

Реквизит

  • Недельный планировщик (шаблон)
  • Цветные маркеры
  • Стикеры
  • Таблица категорий активностей

Как выполнять поэтапно

  1. Подготовительный этап (15 минут):КатегорияЦвет маркераПримеры активностейРаботаСинийВстречи, проектыСемьяЗеленыйСовместный ужин, игры
  2. Создание идеального расписания (45 минут):
    • Определение фиксированных точек (сон, приёмы пищи)
    • Распределение рабочего времени
    • Планирование личного времени и отдыха
    • Добавление времени для спорта и хобби
  3. Анализ и корректировка (30 минут):
    • Проверка реалистичности плана
    • Учёт сезонности и внешних факторов
    • Добавление буферного времени

Время на каждый этап

  • Введение в упражнение: 15 минут
  • Создание идеального расписания: 45 минут
  • Анализ и корректировка: 30 минут
  • Сравнение с реальностью: 20 минут
  • Групповое обсуждение: 25 минут

Обсуждение, актуальные вопросы

  • Какие основные различия вы видите между идеальной и реальной неделей?
  • Что мешает реализации идеального расписания?
  • Какие маленькие шаги можно предпринять уже сейчас?
  • Как учитывать непредвиденные ситуации в идеальном расписании?
  • Какие компромиссы кажутся приемлемыми?

Интерпретация результатов

При анализе идеальной недели обратите внимание на:

  • Баланс между различными сферами жизни
  • Реалистичность временных затрат
  • Наличие времени для восстановления
  • Учёт индивидуальных особенностей продуктивности
  • Соответствие жизненным целям и ценностям

Рекомендации для ведущего

  • Поощряйте творческий подход к планированию
  • Помогайте находить баланс между желаемым и возможным
  • Обращайте внимание на необходимость гибкости в планировании
  • Поддерживайте в поиске индивидуальных решений
  • Помогайте определить приоритетные изменения

Возможные модификации упражнений

  • Создание сезонных вариантов идеальной недели
  • Разработка различных сценариев (оптимистичный, реалистичный, минимальный)
  • Включение энергетических циклов в планирование
  • Создание идеального дня как подготовительный этап
  • Групповое планирование для семьи или команды

2.6 Упражнение «Колесо баланса»

Описание упражнения

Упражнение использует метафору колеса для визуальной оценки баланса различных сфер жизни. Участники оценивают удовлетворенность в ключевых областях жизни по шкале от 1 до 10, создавая наглядную картину текущего состояния жизненного баланса.

Цель упражнения

Помочь участникам оценить текущий уровень удовлетворенности в разных сферах жизни, выявить области, требующие внимания и развития, определить приоритеты для улучшения общего жизненного баланса.

Реквизит

  • Шаблоны колеса баланса
  • Цветные карандаши или маркеры
  • Линейки
  • Рабочие листы для записи целей

Как выполнять поэтапно

  1. Определение сфер жизни (20 минут):Сфера жизниПримеры показателейТекущая оценкаЗдоровьеПитание, сон, спорт7/10КарьераДостижения, развитие8/10
  2. Оценка каждой сферы (25 минут):
    • Анализ текущей ситуации
    • Выставление оценок
    • Соединение точек
  3. Анализ результатов (30 минут):
    • Выявление дисбалансов
    • Определение взаимосвязей
    • Поиск точек роста

Время на каждый этап

  • Введение в упражнение: 15 минут
  • Определение сфер жизни: 20 минут
  • Оценка сфер: 25 минут
  • Анализ результатов: 30 минут
  • Формулирование целей: 25 минут

Обсуждение, актуальные вопросы

  • Какие сферы получили самые высокие и низкие оценки?
  • Как дисбаланс в одной сфере влияет на другие?
  • Какие изменения могли бы привести к наибольшему улучшению?
  • Что мешает достижению баланса в проблемных областях?
  • Какие ресурсы необходимы для улучшения ситуации?

Интерпретация результатов

При анализе колеса баланса обратите внимание на:

  • Общую форму получившейся фигуры
  • Наиболее явные перекосы
  • Взаимосвязи между различными сферами
  • Потенциальные области для быстрых улучшений
  • Долгосрочные тенденции развития

Рекомендации для ведущего

  • Помогайте участникам быть честными в оценках
  • Поощряйте глубокий анализ причин дисбаланса
  • Направляйте в постановке реалистичных целей
  • Обращайте внимание на взаимосвязи между сферами
  • Поддерживайте в поиске практических решений

Возможные модификации упражнений

  • Создание нескольких колёс для разных временных периодов
  • Добавление подкатегорий для каждой сферы
  • Использование цветового кодирования для визуализации
  • Составление планов действий для каждой сферы
  • Групповой анализ и обмен стратегиями

2.7 Упражнение «Личное время»

Описание упражнения

Упражнение направлено на осознание ценности личного времени и развитие навыков его защиты. Участники анализируют, как они проводят свое личное время, учатся выделять его и отстаивать свои границы для поддержания здорового баланса между работой и личной жизнью.

Цель упражнения

Научить участников осознанно планировать и защищать личное время, развить навыки установления здоровых границ, повысить качество времени, проводимого с собой и близкими.

Реквизит

  • Дневник наблюдений
  • Цветные маркеры
  • Карточки с типичными ситуациями
  • Таймер

Как выполнять поэтапно

  1. Аудит личного времени (30 минут):Категория времениТекущие часы/неделюЖелаемые часы/неделюХобби26Саморазвитие14
  2. Определение «поглотителей» времени (25 минут):
    • Анализ типичных ситуаций потери времени
    • Выявление паттернов поведения
    • Определение триггеров
  3. Практика установления границ (40 минут):
    • Ролевые игры
    • Отработка фраз отказа
    • Техники защиты времени

Время на каждый этап

  • Аудит личного времени: 30 минут
  • Определение «поглотителей»: 25 минут
  • Практика установления границ: 40 минут
  • Создание плана действий: 20 минут
  • Групповое обсуждение: 25 минут

Обсуждение, актуальные вопросы

  • Что для вас означает «качественное личное время»?
  • Какие способы защиты личного времени работают лучше всего?
  • Как справляться с чувством вины при отказе другим?
  • Какие компромиссы допустимы в отношении личного времени?
  • Как создать поддерживающую среду для сохранения личных границ?

Интерпретация результатов

При анализе использования личного времени обратите внимание на:

  • Соотношение желаемого и реального распределения времени
  • Эффективность существующих границ
  • Качество проводимого личного времени
  • Степень осознанности в планировании
  • Наличие регулярных ритуалов самозаботы

Рекомендации для ведущего

  • Подчеркивайте важность регулярности в выделении личного времени
  • Помогайте участникам преодолевать внутренние барьеры
  • Обсуждайте культурные и социальные аспекты личных границ
  • Поддерживайте в развитии навыков ассертивного поведения
  • Фокусируйтесь на качестве, а не только количестве личного времени

Возможные модификации упражнений

  • Создание «идеального дня» с акцентом на личное время
  • Ведение дневника качества личного времени
  • Разработка системы «быстрых побед» для защиты времени
  • Создание личных ритуалов и традиций
  • Групповая поддержка в установлении границ

2.8 Упражнение «Оценка приоритетов»

Описание упражнения

Упражнение помогает участникам выявить истинные приоритеты в жизни и работе через анализ ценностей, целей и текущего распределения времени. Особое внимание уделяется выявлению несоответствий между декларируемыми и реальными приоритетами.

Цель упражнения

Помочь участникам осознать свои истинные приоритеты, научиться различать срочное и важное, согласовать распределение времени с жизненными ценностями и целями.

Реквизит

  • Рабочие листы для анализа приоритетов
  • Карточки для записи целей
  • Цветные стикеры
  • Шаблоны для планирования

Как выполнять поэтапно

  1. Определение ценностей (25 минут):ЦенностьВажность (1-10)Время/неделюСемья912 часовЗдоровье85 часов
  2. Анализ текущего распределения времени (30 минут):
    • Отслеживание реальных временных затрат
    • Сравнение с заявленными приоритетами
    • Выявление несоответствий
  3. Определение корректирующих действий (25 минут):
    • Составление плана изменений
    • Определение конкретных шагов
    • Установка сроков

Время на каждый этап

  • Определение ценностей: 25 минут
  • Анализ распределения времени: 30 минут
  • Планирование изменений: 25 минут
  • Работа с сопротивлением: 20 минут
  • Групповое обсуждение: 30 минут

Обсуждение, актуальные вопросы

  • Насколько ваши реальные действия соответствуют заявленным приоритетам?
  • Что мешает уделять больше времени важным сферам жизни?
  • Как принимать решения на основе приоритетов?
  • Какие компромиссы необходимы для лучшего соответствия ценностям?
  • Как поддерживать фокус на приоритетах в долгосрочной перспективе?

Интерпретация результатов

При анализе приоритетов обратите внимание на:

  • Разрыв между заявленными и реальными приоритетами
  • Наличие автоматических паттернов поведения
  • Влияние внешних факторов на приоритеты
  • Степень осознанности в принятии решений
  • Готовность к изменениям

Рекомендации для ведущего

  • Помогайте участникам быть честными с собой
  • Поддерживайте в процессе осознания несоответствий
  • Фокусируйтесь на практических шагах к изменениям
  • Обсуждайте стратегии преодоления препятствий
  • Способствуйте формированию долгосрочного видения

Возможные модификации упражнений

  • Создание визуальной карты приоритетов
  • Ведение дневника принятия решений
  • Работа с временной перспективой (месяц, год, 5 лет)
  • Анализ приоритетов в разных ролях
  • Групповое исследование общих ценностей

2.9 Упражнение «Переключение контекста»

Описание упражнения

Упражнение направлено на развитие навыков эффективного переключения между рабочими и личными задачами. Участники учатся создавать ментальные и физические «ритуалы перехода», которые помогают чётко разграничивать различные контексты жизни.

Цель упражнения

Научить участников осознанно переключаться между различными жизненными контекстами, минимизировать стресс при смене деятельности и развить навыки ментальной гигиены при многозадачности.

Реквизит

  • Карточки с описанием типовых ситуаций
  • Таймер
  • Дневник наблюдений
  • Список техник переключения

Как выполнять поэтапно

  1. Диагностика текущих паттернов (20 минут):Тип переходаТекущий способЭффективность (1-10)Работа → ДомПроверка почты4Дом → РаботаЧтение новостей5
  2. Практика техник переключения (45 минут):
    • Физические ритуалы
    • Ментальные практики
    • Временные границы
  3. Создание личных ритуалов (30 минут):
    • Разработка последовательности действий
    • Выбор якорей для переключения
    • Планирование внедрения

Время на каждый этап

  • Диагностика паттернов: 20 минут
  • Практика техник: 45 минут
  • Создание ритуалов: 30 минут
  • Отработка навыков: 25 минут
  • Групповое обсуждение: 20 минут

Обсуждение, актуальные вопросы

  • Какие переходы даются сложнее всего?
  • Что помогает быстрее «переключить» мышление?
  • Как сохранять границы при удалённой работе?
  • Какие ритуалы оказались наиболее эффективными?
  • Как справляться с навязчивыми мыслями о работе?

Интерпретация результатов

При анализе эффективности переключений обратите внимание на:

  • Скорость адаптации к новому контексту
  • Качество присутствия в текущем моменте
  • Уровень стресса при переходах
  • Устойчивость границ между контекстами
  • Эффективность выбранных ритуалов

Рекомендации для ведущего

  • Подчеркивайте важность регулярности в применении техник
  • Помогайте находить индивидуально подходящие ритуалы
  • Обсуждайте способы адаптации техник к разным ситуациям
  • Поощряйте эксперименты с различными подходами
  • Обращайте внимание на признаки сопротивления изменениям

Возможные модификации упражнений

  • Создание ритуалов для разных типов переходов
  • Работа с «якорями» для быстрого переключения
  • Интеграция медитативных практик
  • Использование музыки или звуков для маркировки контекстов
  • Разработка экспресс-техник для экстренных ситуаций

2.10 Упражнение «Ресурсы восстановления»

Описание упражнения

Упражнение помогает участникам определить и систематизировать личные источники энергии и восстановления, а также создать индивидуальную систему поддержания жизненного баланса. Особое внимание уделяется выявлению быстрых и долгосрочных способов восполнения ресурсов.

Цель упражнения

Создать персональную карту ресурсов восстановления, научиться осознанно использовать различные источники энергии и сформировать привычку регулярного восполнения сил для поддержания баланса работы и личной жизни.

Реквизит

  • Карточки для записи ресурсов
  • Цветные маркеры и стикеры
  • Шаблоны для создания карты ресурсов
  • Дневник энергии

Как выполнять поэтапно

  1. Инвентаризация ресурсов (30 минут):Тип ресурсаПримерыВремя восстановленияФизическиеПрогулка, йога30-60 минутЭмоциональныеМузыка, общение15-45 минут
  2. Анализ эффективности (25 минут):
    • Оценка каждого ресурса
    • Определение доступности
    • Выявление комбинаций
  3. Создание системы восстановления (35 минут):
    • Планирование регулярных практик
    • Разработка экстренных мер
    • Интеграция в повседневность

Время на каждый этап

  • Инвентаризация ресурсов: 30 минут
  • Анализ эффективности: 25 минут
  • Создание системы: 35 минут
  • Практическая отработка: 20 минут
  • Групповое обсуждение: 30 минут

Обсуждение, актуальные вопросы

  • Какие ресурсы восстановления работают наиболее эффективно?
  • Как часто вы осознанно используете различные источники энергии?
  • Что мешает регулярному восстановлению?
  • Как интегрировать практики восстановления в напряжённый график?
  • Какие комбинации ресурсов дают наилучший эффект?

Интерпретация результатов

При анализе системы восстановления обратите внимание на:

  • Разнообразие используемых ресурсов
  • Баланс быстрых и длительных практик
  • Доступность ресурсов в разных ситуациях
  • Устойчивость системы восстановления
  • Индивидуальные особенности восполнения энергии

Рекомендации для ведущего

  • Поощряйте творческий подход к поиску ресурсов
  • Помогайте в создании реалистичной системы восстановления
  • Обсуждайте способы преодоления препятствий
  • Подчеркивайте важность регулярности практик
  • Поддерживайте в экспериментах с новыми источниками энергии

Возможные модификации упражнений

  • Создание сезонных карт ресурсов
  • Разработка мини-практик для офиса
  • Формирование пар поддержки
  • Ведение дневника эффективности ресурсов
  • Групповой обмен практиками восстановления

Итоговая таблица упражнений

УпражнениеФокусировкаВремя на выполнение
2.1 Аудит энергииАнализ энергетического баланса3-5 дней + 2 часа на анализ
2.2 Важное и срочноеПриоритизация задач2 часа
2.3 Границы дняСоздание ритуалов и границ2.5 часа
2.4 Жизненные ролиАнализ и балансировка ролей2 часа
2.5 Идеальная неделяПланирование и организация времени2.5 часа
2.6 Колесо балансаОценка жизненного баланса2 часа
2.7 Личное времяЗащита и планирование личного времени2.5 часа
2.8 Оценка приоритетовСогласование ценностей и действий2.5 часа
2.9 Переключение контекстаНавыки смены деятельности2.5 часа
2.10 Ресурсы восстановленияУправление энергией и восстановлением2.5 часа