Представьте себе детектива, который собирает мозаику из разрозненных кусочков информации. Именно так работает анализ противоречий – это искусство находить несоответствия в потоке информации, словно искать фальшивую ноту в симфонии правды. Это упражнение погружает участников в увлекательный мир распознавания лжи через поиск несоответствий в историях.

Подобно тому, как опытный ювелир способен отличить настоящий бриллиант от подделки по мельчайшим деталям, профайлер учится замечать тончайшие нестыковки в рассказе собеседника. Каждое противоречие – это красная нить, потянув за которую, можно размотать весь клубок обмана.

В основе упражнения лежит принцип активного слушания и критического анализа получаемой информации. Участники учатся не только слышать слова, но и «читать между строк», создавая многомерную картину анализируемой ситуации.

Теоретическая основа

Когда человек говорит правду, его рассказ основан на реальных воспоминаниях и потому остается относительно стабильным при повторении. При обмане же приходится конструировать и запоминать выдуманную историю, что неизбежно приводит к появлению противоречий, особенно при детальных расспросах.

Противоречия могут проявляться на разных уровнях коммуникации: в содержании рассказа, в последовательности событий, между словами и невербальным поведением, между разными версиями одной истории.

Тип противоречия	Признаки	Пример
Внутренние	Несоответствия внутри одного рассказа	Разное время событий в начале и конце истории
Внешние	Противоречия с известными фактами	Несоответствие погодным условиям того дня
Логические	Нарушение причинно-следственных связей	Невозможная последовательность действий

Цель упражнения

Развитие навыков:
— Критического анализа информации
— Выявления несоответствий в рассказе
— Структурированного мышления
— Памяти на детали
— Построения причинно-следственных связей

Реквизит

— Бланки для записи противоречий
— Письменные принадлежности
— Аудио- или видеозаписи с примерами противоречивых историй

Этапы выполнения

1. Подготовительный этап
Участники получают бланки для записи и инструкции по выполнению упражнения. Ведущий объясняет различные типы противоречий и демонстрирует примеры.

2. Первичное прослушивание
Группа слушает историю целиком без перерывов, стараясь уловить общую картину и заметить явные несоответствия.

3. Детальный анализ
История прослушивается повторно с паузами, участники записывают все замеченные противоречия в специальный бланк.

4. Групповое обсуждение
Каждый участник представляет найденные противоречия, группа анализирует их значимость и достоверность.

5. Практика интервью
Участники разбиваются на пары и практикуют выявление противоречий в живом диалоге.

Время на этапы

Этап	Продолжительность	Комментарии
Подготовительный	15 минут	Включая разбор примеров
Первичное прослушивание	10 минут	Зависит от длины истории
Детальный анализ	20 минут	С паузами для записи
Групповое обсуждение	30 минут	Включая анализ находок

Образец бланка анализа противоречий

Время/момент истории	Противоречивое утверждение	С чем противоречит	Тип противоречия
Начало рассказа	Место действия указано как парк	В конце упоминается торговый центр	Внутреннее
Середина истории	Персонаж едет на метро	В указанном городе нет метро	Внешнее
Финал	Успел на встречу к 15:00	По описанному маршруту это невозможно	Логическое

Размер группы

Оптимально: 8-12 человек

Ключевые моменты для участников

— Фиксируйте все детали, даже кажущиеся незначительными
— Обращайте внимание на временные маркеры
— Отмечайте логические связи между событиями
— Проверяйте соответствие деталей контексту
— Следите за согласованностью эмоциональных реакций

Обсуждение, актуальные вопросы

— Какие типы противоречий встречаются чаще всего?
— Как отличить настоящее противоречие от кажущегося?
— Какие противоречия наиболее значимы для выявления лжи?
— Как правильно фиксировать противоречия, не теряя нить рассказа?
— Как выявлять противоречия, не вызывая защитной реакции собеседника?

Примеры выполнения

История: «Я вышел из дома в 8 утра, было солнечно. Доехал на автобусе до центра, встретился с другом в кафе. Мы проговорили час, потом я пошел в офис пешком под дождем. Добрался к 9:30, абсолютно сухой.»

Найденные противоречия:
— Временное несоответствие (8:00 + час в кафе ≠ 9:30)
— Погодные условия (солнечно/дождь)
— Состояние одежды (дождь/сухая одежда)

Интерпретация результатов

Количество и качество найденных противоречий оценивается по следующим критериям:
— Значимость противоречия для общего смысла истории
— Обоснованность выявленного несоответствия
— Способность выстроить логическую цепочку доказательств
— Умение различать истинные и ложные противоречия

Когда применять

— При проведении интервью
— В ходе расследований
— При анализе показаний
— В ситуациях, требующих проверки достоверности информации
— При оценке надежности источника информации

Возможные модификации упражнений

1. Работа с видеоматериалами: анализ не только вербальных, но и невербальных противоречий

2. Усложненная версия: анализ нескольких версий одной истории от разных рассказчиков

3. Командное соревнование: кто найдет больше обоснованных противоречий

4. Создание ложных историй: участники сами создают рассказы с намеренными противоречиями

5. Экспресс-анализ: ограничение времени на поиск противоречий

3.2 Упражнение «Базовая линия»

Описание упражнения

Представьте, что вы настраиваете чувствительный музыкальный инструмент – сначала нужно определить его обычное звучание, чтобы заметить любое отклонение от нормы. Так работает и установление базовой линии поведения человека. Это фундаментальное упражнение в профайлинге, которое учит определять нормальное, естественное состояние собеседника.

Как художник сначала наносит базовый слой краски, создавая фон для будущей картины, так и профайлер начинает с установления базовой линии – того состояния, относительно которого будут заметны все изменения в поведении человека.

В ходе упражнения участники учатся фиксировать и документировать типичные поведенческие паттерны людей в спокойном, комфортном состоянии, создавая своеобразный «поведенческий портрет» человека в его естественном состоянии.

Теоретическая основа

Базовая линия поведения – это совокупность привычных, естественных для человека реакций и паттернов поведения в спокойном состоянии. Она включает в себя характерные жесты, мимику, особенности речи, позы и другие поведенческие проявления, которые свойственны человеку, когда он не испытывает стресса или не пытается что-то скрыть.

Любое значительное отклонение от базовой линии может сигнализировать об изменении эмоционального состояния человека или о попытке обмана. Однако важно помнить, что базовая линия может меняться в зависимости от контекста и ситуации.

Компонент базовой линии	Что наблюдать	На что обращать внимание
Голос	Тембр, скорость, громкость	Характерные речевые обороты
Жесты	Частота, амплитуда, тип	Привычные движения рук
Мимика	Выражение лица, улыбка	Микровыражения
Поза	Положение тела, смена позиций	Комфортные положения

Цель упражнения

Развитие навыков:
— Внимательного наблюдения за поведением человека
— Фиксации и документирования поведенческих паттернов
— Различения естественного и неестественного поведения
— Калибровки индивидуальных особенностей собеседника
— Определения значимых отклонений от нормы

Реквизит

— Бланки наблюдения за базовой линией
— Видеозаписи людей в различных ситуациях
— Секундомер
— Карточки с нейтральными темами для беседы

Этапы выполнения

1. Установление контакта
Начните с легкой, непринужденной беседы на нейтральные темы, позволяя собеседнику расслабиться

2. Наблюдение
В течение 5-7 минут фиксируйте все особенности поведения человека в спокойном состоянии

3. Документирование
Заполните бланк наблюдения, отмечая все характерные паттерны поведения

4. Проверка
Задайте несколько контрольных вопросов, чтобы убедиться в стабильности наблюдаемых паттернов

5. Анализ изменений
Введите более сложные или эмоционально окрашенные темы и отслеживайте отклонения от базовой линии

Время на этапы

Этап	Длительность	Особенности
Установление контакта	5-7 минут	Неформальная беседа
Наблюдение	10 минут	Фиксация паттернов
Документирование	15 минут	Заполнение бланков
Анализ	20 минут	Обсуждение наблюдений

Образец бланка наблюдения за базовой линией

Параметр	Нормальное состояние	Заметные отклонения
Темп речи	Средний, размеренный	Ускорение при волнении
Жестикуляция	Умеренная, плавная	Резкие движения
Положение тела	Расслабленное	Напряжение плеч

Размер группы

Оптимально: 6-8 человек, работа в парах

Ключевые моменты для участников

— Наблюдайте незаметно, не привлекая внимания
— Фиксируйте как вербальные, так и невербальные проявления
— Учитывайте контекст и ситуацию наблюдения
— Не делайте поспешных выводов
— Проверяйте свои наблюдения несколько раз

Обсуждение, актуальные вопросы

— Как долго нужно наблюдать за человеком для установления достоверной базовой линии?
— Какие факторы могут влиять на изменение базовой линии?
— Как отличить значимые отклонения от случайных?
— Как правильно документировать наблюдения?
— Какие ошибки чаще всего допускаются при установлении базовой линии?

Примеры выполнения

Пример 1: Наблюдение за диктором новостей
— Базовая линия: прямая осанка, четкая артикуляция, минимальная жестикуляция
— Отклонения: сутулость при усталости, изменение темпа речи при сложных темах

Пример 2: Наблюдение за собеседником во время интервью
— Базовая линия: умеренный темп речи, периодическое покачивание ногой, прямой взгляд
— Отклонения: ускорение речи и прекращение движений ног при сложных вопросах

Интерпретация результатов

При анализе отклонений от базовой линии учитывайте:
— Количество одновременных изменений
— Продолжительность отклонений
— Связь с контекстом разговора
— Возвращение к базовой линии
— Кластеры изменений

Когда применять

— При проведении собеседований
— В ходе переговоров
— При оценке достоверности информации
— В ситуациях принятия важных решений
— При выявлении потенциального обмана

Противопоказания:
— В ситуациях сильного стресса собеседника
— При наличии языкового барьера
— В случае психических расстройств
— При сильном эмоциональном возбуждении

Возможные модификации упражнений

1. Групповое наблюдение: несколько участников наблюдают за одним человеком и сравнивают результаты

2. Видеоанализ: работа с записями различных интервью и переговоров

3. Смена контекста: наблюдение за одним человеком в разных ситуациях

4. Экспресс-оценка: установление базовой линии за короткий промежуток времени

5. Самонаблюдение: анализ собственной базовой линии поведения

3.3 Упражнение «Вербальные маркеры»

Описание упражнения

Слова – это следы, которые оставляет наше сознание на пути к истине. Упражнение «Вербальные маркеры» учит участников распознавать особые речевые паттерны и словесные конструкции, которые могут указывать на неискренность или попытку сокрытия информации.

Подобно тому как опытный следопыт читает следы на земле, профайлер учится читать вербальные следы в речи собеседника. Каждое слово, каждый оборот речи может стать ключом к пониманию истинных намерений говорящего.

В процессе выполнения упражнения участники погружаются в мир лингвистического анализа, где каждое изменение в привычных речевых шаблонах может сигнализировать о важных психологических процессах.

Теоретическая основа

Вербальные маркеры – это определённые слова, фразы или речевые конструкции, которые часто появляются в речи при попытке исказить информацию или скрыть правду. Их появление связано с подсознательными процессами и стремлением говорящего дистанцироваться от ложной информации.

Исследования показывают, что при обмане люди чаще используют определенные лингвистические конструкции: избегают прямых утверждений, применяют больше отрицаний, уклончивых формулировок и речевых уловок.

Категория маркеров	Примеры	Значение
Дистанцирование	Тот человек, эта ситуация	Отстранение от событий
Уклончивость	Возможно, наверное, может быть	Избегание ответственности
Обобщение	Всегда, никогда, все знают	Размытие конкретики
Оправдания	Честно говоря, поверьте мне	Попытка убеждения

Цель упражнения

Развитие навыков:
— Выявления значимых речевых паттернов
— Анализа лингвистических особенностей речи
— Распознавания маркеров неискренности
— Оценки достоверности информации
— Понимания психологического подтекста высказываний

Реквизит

— Карточки с примерами высказываний
— Бланки анализа вербальных маркеров
— Диктофон для записи речи
— Транскрипты разговоров
— Таблицы типичных вербальных маркеров

Этапы выполнения

1. Теоретическая подготовка
Изучение основных категорий вербальных маркеров и их значений

2. Анализ примеров
Разбор готовых текстов и выявление характерных речевых паттернов

3. Практика распознавания
Прослушивание аудиозаписей и выделение вербальных маркеров в живой речи

4. Моделирование ситуаций
Создание и анализ диалогов с использованием изученных маркеров

5. Групповой анализ
Обсуждение найденных маркеров и их интерпретация

Время на этапы

Этап	Продолжительность	Фокус внимания
Теоретическая часть	20 минут	Понимание концепций
Анализ примеров	30 минут	Практическое применение
Моделирование	40 минут	Активная практика
Обсуждение	30 минут	Обмен опытом

Образец бланка анализа вербальных маркеров

Фраза	Тип маркера	Возможная интерпретация
Если честно сказать…	Избыточное убеждение	Попытка повысить доверие
Насколько я помню…	Уклончивая формулировка	Снижение ответственности
Этот человек там был	Дистанцирование	Отстранение от ситуации

Размер группы

Оптимально: 8-12 человек

Ключевые моменты для участников

— Обращайте внимание на изменения в речевых паттернах
— Анализируйте контекст использования маркеров
— Учитывайте культурные и личностные особенности речи
— Не делайте поспешных выводов по единичным маркерам
— Ищите кластеры вербальных маркеров

Обсуждение, актуальные вопросы

— Как отличить привычные речевые обороты от значимых маркеров?
— Какие маркеры наиболее надежны для определения неискренности?
— Как учитывать индивидуальный стиль речи?
— Какие культурные особенности влияют на использование вербальных маркеров?
— Как правильно интерпретировать комбинации различных маркеров?

Примеры выполнения

Анализ фрагмента речи: «Честно говоря, я не совсем уверен, но, возможно, в тот день я мог находиться в офисе. Насколько я помню, эта встреча действительно планировалась»

Выявленные маркеры:
— «Честно говоря» — избыточное убеждение
— «Не совсем уверен» — уклончивость
— «Возможно» — неопределенность
— «Мог находиться» — отсутствие твердого утверждения
— «Эта встреча» — дистанцирование

Интерпретация результатов

При оценке результатов учитывается:
— Количество выявленных маркеров
— Разнообразие типов маркеров
— Контекст их использования
— Соответствие базовой линии речи
— Кластеризация маркеров

Когда применять

— При проведении интервью и допросов
— В ходе деловых переговоров
— При анализе письменных показаний
— В ситуациях оценки достоверности информации
— При работе с документами

Возможные модификации упражнений

1. Работа с письменными текстами: анализ документов и переписки

2. Сравнительный анализ: сопоставление правдивых и ложных утверждений

3. Ролевые игры: создание ситуаций с заданными вербальными маркерами

4. Культурный аспект: изучение маркеров в разных языках и культурах

5. Статистический анализ: подсчет частоты употребления различных маркеров

3.4 Упражнение «Детали рассказа»

Описание упражнения

В каждой правдивой истории детали сплетаются в единую ткань повествования, создавая целостную и живую картину происходящего. Это упражнение учит участников анализировать качество, количество и характер деталей в рассказе собеседника, помогая отличить реальные воспоминания от сконструированных историй.

Как ювелир рассматривает драгоценный камень под разными углами, так и профайлер изучает детали рассказа, оценивая их достоверность, согласованность и естественность появления в повествовании. Каждая деталь может стать ключом к пониманию правдивости всей истории.

Участники учатся замечать и анализировать те мельчайшие подробности, которые делают историю либо достоверной, либо вызывают сомнения в её правдивости.

Теоретическая основа

Правдивые рассказы основаны на реальных воспоминаниях и потому содержат особый набор характеристик: спонтанные детали, сенсорные впечатления, эмоциональные реакции и неожиданные подробности. Выдуманные истории, напротив, часто страдают от избытка продуманных, но неестественных деталей или их заметного недостатка.

Исследования показывают, что при описании реальных событий люди непроизвольно включают в рассказ детали, которые не несут прямой смысловой нагрузки, но создают эффект присутствия и достоверности.

Тип деталей	Достоверная история	Сконструированная история
Сенсорные	Спонтанные, живые	Шаблонные, общие
Эмоциональные	Разнообразные, уместные	Преувеличенные или скудные
Контекстуальные	Естественные связи	Искусственные привязки
Периферийные	Случайные, необязательные	Целенаправленные, функциональные

Цель упражнения

Развитие навыков:
— Анализа деталей в рассказе
— Оценки естественности подробностей
— Выявления искусственно сконструированных элементов
— Понимания психологии формирования воспоминаний
— Различения истинных и ложных деталей

Реквизит

— Бланки анализа деталей
— Карточки с примерами историй
— Аудио- или видеозаписи рассказов
— Схемы классификации деталей
— Матрицы оценки достоверности

Этапы выполнения

1. Прослушивание истории
Внимательное восприятие рассказа без прерываний и уточняющих вопросов

2. Выделение деталей
Фиксация всех упомянутых подробностей с указанием контекста их появления

3. Классификация
Распределение деталей по категориям (сенсорные, эмоциональные, контекстуальные)

4. Анализ связей
Исследование взаимосвязей между деталями и их роли в повествовании

5. Оценка достоверности
Определение правдоподобности деталей и их согласованности

Время на этапы

Этап	Время	Особенности
Прослушивание	15 минут	Полное внимание
Выделение деталей	20 минут	Тщательная фиксация
Анализ	25 минут	Глубокая проработка
Обсуждение	30 минут	Групповая работа

Образец бланка анализа деталей

Деталь	Тип	Контекст появления	Оценка естественности
Скрип двери	Сенсорная	Спонтанно в середине рассказа	Естественная
Красный шарф	Визуальная	Многократное упоминание	Искусственная
Запах кофе	Сенсорная	Связана с эмоцией	Естественная

Размер группы

Оптимально: 6-10 человек

Ключевые моменты для участников

— Обращайте внимание на спонтанность появления деталей
— Оценивайте уместность и функциональность подробностей
— Анализируйте связь деталей с контекстом
— Отмечайте эмоциональную окраску деталей
— Следите за согласованностью описаний

Обсуждение, актуальные вопросы

— Как отличить значимые детали от случайных?
— Какие детали чаще встречаются в правдивых рассказах?
— Как определить искусственно внедренные подробности?
— Какова роль эмоциональных деталей?
— Как влияет стресс на качество деталей в рассказе?

Примеры выполнения

История: «Я зашел в магазин, там было прохладно. Справа от входа работал вентилятор, его жужжание раздражало. На полке стояла банка с оливками, этикетка была немного надорвана.»

Анализ:
— Температурное ощущение (естественная сенсорная деталь)
— Звук вентилятора (периферийная деталь с эмоциональной реакцией)
— Надорванная этикетка (незначительная деталь, повышающая достоверность)

Интерпретация результатов

При оценке результатов анализа учитывается:
— Соотношение функциональных и периферийных деталей
— Наличие спонтанных сенсорных впечатлений
— Естественность связей между деталями
— Эмоциональная окраска подробностей
— Согласованность деталей с контекстом

Когда применять

— При проведении интервью
— В ходе расследований
— При оценке свидетельских показаний
— В ситуациях проверки алиби
— При анализе письменных заявлений

Возможные модификации упражнений

1. Сравнительный анализ: параллельное изучение правдивых и ложных историй

2. Временная линия: анализ изменения деталей при повторном рассказе

3. Групповой анализ: коллективная оценка достоверности деталей

4. Создание историй: практика внедрения естественных деталей

5. Видеоанализ: работа с видеозаписями реальных показаний

3.5 Упражнение «Невербальные признаки»

Описание упражнения

Тело человека – это живая книга, страницы которой заполнены невербальными сигналами. В этом упражнении участники учатся читать язык тела, распознавая те тонкие сигналы, которые человек передает неосознанно, когда пытается скрыть правду.

Как опытный дирижер улавливает малейшую фальшь в звучании оркестра, так и профайлер замечает диссонанс между словами человека и его невербальным поведением. Каждый жест, каждое движение может стать ключом к пониманию истинных намерений собеседника.

В ходе упражнения участники развивают наблюдательность и учатся интерпретировать комплексы невербальных сигналов в контексте ситуации общения.

Теоретическая основа

Невербальное поведение во многом управляется подсознанием и хуже поддается контролю, чем речь. При попытке обмана возникает рассогласование между сознательно контролируемыми и неосознанными проявлениями, что создает так называемую «утечку» информации через невербальные каналы.

Важно помнить, что отдельные жесты и микровыражения не могут быть однозначными индикаторами лжи. Только анализ кластеров невербальных признаков в сочетании с контекстом позволяет делать обоснованные выводы.

Канал коммуникации	Признаки искренности	Признаки неискренности
Мимика	Симметричные выражения	Асимметрия мимики
Жесты	Открытые, плавные	Закрытые, резкие
Поза	Расслабленная	Зажатая, напряженная
Движения глаз	Естественный контакт	Избегание взгляда

Цель упражнения

Развитие навыков:
— Наблюдения за невербальным поведением
— Распознавания кластеров невербальных признаков
— Интерпретации языка тела
— Выявления рассогласования вербальных и невербальных сигналов
— Понимания контекстуальной обусловленности невербальных проявлений

Реквизит

— Видеоматериалы с примерами невербального поведения
— Бланки наблюдения за невербальными признаками
— Зеркала для самонаблюдения
— Карточки с описанием ситуаций для моделирования
— Схемы типичных кластеров невербальных признаков

Этапы выполнения

1. Подготовка наблюдателей
Ознакомление с основными категориями невербальных признаков и принципами их анализа

2. Калибровка восприятия
Тренировка в распознавании базовых невербальных сигналов на видеопримерах

3. Практика наблюдения
Работа с живыми моделями, фиксация и анализ невербальных проявлений

4. Анализ кластеров
Выявление и интерпретация групп связанных невербальных признаков

5. Контекстный анализ
Оценка влияния ситуации на проявление невербальных признаков

Время на этапы

Этап работы	Длительность	Ключевые задачи
Подготовка	25 минут	Освоение теории
Калибровка	30 минут	Развитие внимания
Практика	45 минут	Активное наблюдение
Обсуждение	20 минут	Анализ результатов

Образец бланка наблюдения за невербальными признаками

Зона наблюдения	Замеченные сигналы	Частота появления	Контекст
Лицо	Микровыражение презрения	2 раза	При обсуждении коллег
Руки	Защитные жесты	Постоянно	При личных вопросах
Поза	Наклон от собеседника	3 раза	В момент напряжения

Размер группы

Оптимально: 8-12 человек

Ключевые моменты для участников

— Наблюдайте за кластерами признаков, а не отдельными сигналами
— Учитывайте контекст ситуации
— Сравнивайте невербальное поведение с базовой линией
— Обращайте внимание на микровыражения
— Отслеживайте изменения в поведении при смене тем

Обсуждение, актуальные вопросы

— Как отличить значимые невербальные сигналы от случайных?
— Какие кластеры признаков наиболее надежны?
— Как учитывать культурные различия в невербальном поведении?
— Какова роль контекста в интерпретации невербальных сигналов?
— Как развить навык одновременного наблюдения за разными зонами?

Примеры выполнения

Ситуация 1: Собеседование при приеме на работу
Наблюдаемые признаки:
— Частое прикосновение к шее при обсуждении опыта
— Защитная поза при вопросах о предыдущем месте работы
— Отсутствие зрительного контакта при обсуждении причин увольнения

Ситуация 2: Деловые переговоры
Кластер признаков:
— Сжатые губы при обсуждении цены
— Скрещенные руки и ноги
— Отклонение назад при предложении условий

Интерпретация результатов

При анализе учитывается:
— Согласованность различных невербальных сигналов
— Соответствие контексту ситуации
— Отклонения от базовой линии поведения
— Наличие кластеров признаков
— Тайминг появления сигналов

Когда применять

— На переговорах
— При проведении собеседований
— В ситуациях оценки искренности
— При публичных выступлениях
— В межличностном общении

Противопоказания:
— При работе с людьми с особенностями невербального поведения
— В ситуациях сильного стресса
— При наличии культурных барьеров

Возможные модификации упражнений

1. Работа с видеозаписями: анализ невербального поведения известных людей

2. Ролевые игры: моделирование ситуаций с заданными паттернами поведения

3. Зеркальные упражнения: копирование и анализ невербальных проявлений

4. Групповое наблюдение: распределение зон ответственности между участниками

5. Экспресс-анализ: быстрая оценка невербального поведения в динамичных ситуациях

3.6 Упражнение «Паузы обдумывания»

Описание упражнения

Тишина в разговоре подобна пробелам между словами в тексте – она может нести не меньше смысла, чем сами слова. Упражнение «Паузы обдумывания» учит участников анализировать эти значимые промежутки в речи собеседника, определяя их природу и значение.

Подобно музыканту, который чувствует важность каждой паузы в мелодии, профайлер учится различать естественные перерывы в речи от тех моментов, когда собеседник конструирует или редактирует свой ответ. В эти мгновения тишины часто можно увидеть работу сознания над созданием правдоподобной истории.

В процессе выполнения упражнения участники развивают чувствительность к различным типам пауз, учатся определять их значение и связь с достоверностью информации.

Теоретическая основа

Исследования показывают, что при воспроизведении реальных воспоминаний паузы в речи распределяются иначе, чем при конструировании ложной информации. Когда человек говорит правду, паузы чаще возникают на естественных границах смысловых блоков и связаны с процессом припоминания. При обмане паузы чаще появляются внутри смысловых единиц и связаны с необходимостью конструировать и проверять согласованность выдуманной истории.

Важно также учитывать, что характер пауз может меняться в зависимости от индивидуальных особенностей речи, эмоционального состояния и сложности обсуждаемой темы.

Тип паузы	Характеристики	Возможное значение
Естественная	На границах предложений	Структурирование мысли
Припоминания	Короткие, с взглядом вверх	Доступ к памяти
Конструирования	Внутри фраз, с напряжением	Создание истории
Оценивающая	После вопроса, со взглядом в сторону	Анализ ситуации

Цель упражнения

Развитие навыков:
— Распознавания различных типов пауз
— Анализа временной структуры речи
— Выявления неестественных задержек
— Понимания психологического значения пауз
— Оценки достоверности информации по характеру пауз

Реквизит

— Секундомер или таймер
— Аудиозаписи различных типов пауз
— Бланки для фиксации наблюдений
— Видеоматериалы для анализа
— Схемы классификации пауз

Этапы выполнения

1. Калибровка восприятия
Знакомство с различными типами пауз на примерах

2. Тренировка внимания
Упражнения на распознавание типов пауз в реальном времени

3. Практика хронометража
Измерение длительности различных типов пауз

4. Контекстный анализ
Изучение связи пауз с содержанием речи

5. Комплексная оценка
Интеграция анализа пауз с другими признаками достоверности

Время на этапы

Этап	Продолжительность	Основной фокус
Калибровка	20 минут	Различение типов пауз
Тренировка	30 минут	Развитие чувствительности
Практика	40 минут	Работа с реальными примерами
Анализ	30 минут	Оценка результатов

Образец бланка анализа пауз

Момент паузы	Длительность	Тип	Сопутствующие признаки
После вопроса	2-3 секунды	Оценивающая	Взгляд влево
Середина фразы	1-2 секунды	Конструирования	Напряжение мышц лица
Конец предложения	0.5 секунды	Естественная	Спокойное дыхание

Размер группы

Оптимально: 6-8 человек

Ключевые моменты для участников

— Обращайте внимание на расположение пауз в речи
— Фиксируйте длительность значимых пауз
— Отмечайте сопутствующие невербальные признаки
— Учитывайте контекст разговора
— Анализируйте паттерны распределения пауз

Обсуждение, актуальные вопросы

— Как отличить значимые паузы от естественных?
— Какова нормальная длительность различных типов пауз?
— Как влияет эмоциональное состояние на характер пауз?
— Какие паузы наиболее показательны для выявления неискренности?
— Как учитывать индивидуальные особенности речи?

Примеры выполнения

Ситуация 1: Ответ на простой вопрос о вчерашнем дне
Анализ пауз:
— Короткие естественные паузы между предложениями
— Плавные переходы между темами
— Отсутствие длительных задержек внутри фраз

Ситуация 2: Ответ на сложный вопрос о событиях месячной давности
Анализ пауз:
— Более длительные паузы припоминания
— Случайные эмоциональные паузы
— Естественная неравномерность в распределении пауз

Интерпретация результатов

При анализе учитывается:
— Частота появления различных типов пауз
— Их распределение в речи
— Связь с содержанием разговора
— Сопутствующие невербальные признаки
— Соответствие контексту ситуации

Когда применять

— При проведении интервью
— В ходе допросов
— При оценке достоверности информации
— В процессе переговоров
— При анализе публичных выступлений

Противопоказания:
— При работе с людьми с речевыми особенностями
— В ситуациях сильного стресса
— При наличии языкового барьера

Возможные модификации упражнений

1. Анализ записей: работа с аудио- и видеоматериалами

2. Ролевые игры: моделирование различных типов пауз

3. Групповое наблюдение: распределение фокуса внимания между участниками

4. Самоанализ: изучение собственных речевых паттернов

5. Экспресс-оценка: быстрый анализ пауз в динамичном диалоге

3.7 Упражнение «Проверка последовательности»

Описание упражнения

Правдивая история подобна прочной цепи, где каждое звено логически связано с предыдущим и последующим. Это упражнение учит участников проверять последовательность и согласованность рассказа, выявляя нарушения в хронологии событий и причинно-следственных связях.

Как детектив восстанавливает картину преступления по разрозненным уликам, так и профайлер учится складывать мозаику событий из отдельных фрагментов рассказа, проверяя их совместимость и логическую связность.

Участники тренируются в создании временных линий, проверке алиби и выявлении несоответствий в последовательности описываемых событий.

Теоретическая основа

При рассказе о реальных событиях человек опирается на свои воспоминания, которые имеют определенную временную и логическую структуру. В случае ложных показаний приходится конструировать и удерживать в памяти искусственную последовательность событий, что значительно сложнее и часто приводит к ошибкам.

Проверка последовательности основывается на принципе когнитивной нагрузки: поддержание ложной истории требует больших ментальных усилий, что проявляется в нарушениях логики повествования.

Аспект проверки	Правдивый рассказ	Сконструированная история
Хронология	Естественная, четкая	Путаная, с разрывами
Причинность	Логичная связь событий	Нарушение связей
Детализация	Равномерная по времени	Неравномерная
Согласованность	Стабильная при повторах	Меняется при пересказе

Цель упражнения

Развитие навыков:
— Анализа временной последовательности событий
— Проверки причинно-следственных связей
— Выявления логических несоответствий
— Построения и проверки временных линий
— Оценки согласованности различных версий рассказа

Реквизит

— Бланки для построения временных линий
— Карточки с описанием событий
— Схемы для анализа причинно-следственных связей
— Таймлайны для визуализации
— Маркеры различных цветов

Этапы выполнения

1. Сбор информации
Фиксация всех упоминаемых событий и их временных маркеров

2. Построение хронологии
Создание временной линии с указанием последовательности событий

3. Проверка связей
Анализ логических связей между событиями

4. Выявление несоответствий
Поиск нарушений в последовательности и причинности

5. Перекрестная проверка
Сопоставление различных версий рассказа

Время на этапы

Этап	Длительность	Фокус внимания
Сбор данных	25 минут	Точность фиксации
Хронология	20 минут	Структурирование
Анализ	35 минут	Поиск нестыковок
Проверка	30 минут	Верификация

Образец бланка анализа последовательности

Время/Период	Событие	Подтверждение	Несоответствия
8:00	Выход из дома	Камеры наблюдения	Нет
8:30-9:00	Поездка в офис	Чек такси	Время в пути
9:15	Встреча с клиентом	Записи охраны	Разное время

Размер группы

Оптимально: 8-12 человек

Ключевые моменты для участников

— Фиксируйте все временные маркеры
— Проверяйте логичность переходов между событиями
— Ищите подтверждения каждого элемента истории
— Обращайте внимание на несоответствия в деталях
— Анализируйте причинно-следственные связи

Обсуждение, актуальные вопросы

— Как выявлять скрытые несоответствия в последовательности?
— Какие временные маркеры наиболее надежны?
— Как проверять согласованность различных версий?
— Какие нарушения последовательности наиболее показательны?
— Как учитывать естественные ошибки памяти?

Примеры выполнения

Пример 1: Анализ алиби подозреваемого
— Построение точной временной линии
— Проверка возможности перемещений
— Сопоставление с показаниями свидетелей
— Выявление временных окон

Пример 2: Проверка истории о деловой встрече
— Анализ логистики перемещений
— Проверка документальных подтверждений
— Сопоставление с расписанием работы офиса
— Учет внешних факторов (пробки, погода)

Интерпретация результатов

При анализе учитывается:
— Количество и характер несоответствий
— Логичность объяснений расхождений
— Наличие подтверждающих фактов
— Согласованность версий рассказа
— Возможность альтернативных объяснений

Когда применять

— При расследовании происшествий
— В ходе проверки алиби
— При анализе показаний свидетелей
— В процессе оценки достоверности отчетов
— При проверке деловой документации

Возможные модификации упражнений

1. Сложные временные линии: работа с параллельными событиями

2. Групповой анализ: распределение ролей в проверке последовательности

3. Реконструкция событий: восстановление хронологии по фрагментам

4. Временные карты: визуализация последовательности событий

5. Компьютерное моделирование: использование специальных программ для анализа

3.8 Упражнение «Речевые оговорки»

Описание упражнения

Оговорки в речи подобны микротрещинам на гладкой поверхности – они могут указывать на скрытые напряжения и внутренние конфликты говорящего. Это упражнение направлено на развитие навыка выявления и анализа речевых оговорок, которые часто являются окнами в истинные мысли и намерения человека.

Как опытный геолог по едва заметным признакам определяет структуру породы, так и профайлер учится замечать малейшие речевые сбои, которые могут сигнализировать о расхождении между произносимыми словами и реальными мыслями.

В ходе упражнения участники тренируются распознавать различные типы оговорок и интерпретировать их психологическое значение в контексте разговора.

Теоретическая основа

Речевые оговорки часто являются результатом конфликта между сознательным контролем речи и подсознательными процессами. При попытке скрыть правду или исказить информацию этот конфликт усиливается, что может проявляться в различных речевых сбоях и оговорках.

Важно понимать, что не каждая оговорка значима – они могут быть результатом усталости, стресса или простой невнимательности. Только анализ паттернов и контекста позволяет выделить действительно информативные речевые сбои.

Тип оговорки	Характеристика	Возможное значение
Фрейдистская	Проявление скрытых мыслей	Внутренний конфликт
Семантическая	Замена слов по смыслу	Сокрытие информации
Контекстуальная	Несоответствие контексту	Неискренность
Грамматическая	Нарушение структуры речи	Повышенный контроль

Цель упражнения

Развитие навыков:
— Выявления значимых речевых оговорок
— Анализа контекста появления оговорок
— Интерпретации психологического значения
— Различения случайных и значимых сбоев
— Понимания механизмов речевых ошибок

Реквизит

— Аудиозаписи с примерами оговорок
— Бланки для фиксации наблюдений
— Карточки с описанием типов оговорок
— Видеоматериалы для анализа
— Схемы классификации речевых сбоев

Этапы выполнения

1. Теоретическая подготовка
Изучение основных типов речевых оговорок и их значения

2. Тренировка внимания
Упражнения на распознавание различных видов речевых сбоев

3. Практика анализа
Работа с реальными примерами и их интерпретация

4. Контекстная оценка
Определение значимости оговорок в различных ситуациях

5. Комплексный анализ
Интеграция анализа оговорок с другими признаками неискренности

Время на этапы

Этап работы	Длительность	Основные задачи
Теория	20 минут	Понимание механизмов
Тренировка	35 минут	Развитие внимательности
Практика	45 минут	Работа с примерами
Разбор	20 минут	Обсуждение результатов

Образец бланка анализа речевых оговорок

Оговорка	Тип	Контекст	Интерпретация
«Я не украл… взял»	Фрейдистская	Объяснение действий	Внутренний конфликт
«Мы с ним… я один»	Семантическая	Описание события	Сокрытие соучастника
«В тот вечер… утром»	Контекстуальная	Рассказ о событии	Путаница во времени

Размер группы

Оптимально: 6-8 человек

Ключевые моменты для участников

— Фиксируйте все заметные речевые сбои
— Обращайте внимание на контекст оговорок
— Учитывайте эмоциональное состояние говорящего
— Анализируйте паттерны появления оговорок
— Сопоставляйте с другими признаками неискренности

Обсуждение, актуальные вопросы

— Как отличить значимые оговорки от случайных?
— Какие типы оговорок наиболее информативны?
— Как влияет стресс на появление речевых сбоев?
— Какова роль контекста в интерпретации оговорок?
— Как учитывать индивидуальные особенности речи?

Примеры выполнения

Пример 1: Анализ интервью
— Фиксация всех речевых сбоев
— Определение их типов
— Анализ контекста появления
— Выявление значимых паттернов

Пример 2: Разбор диалога
— Отслеживание изменений в речи
— Выделение ключевых оговорок
— Интерпретация в контексте ситуации
— Формирование выводов

Интерпретация результатов

При анализе учитывается:
— Частота появления оговорок
— Их тип и характер
— Связь с темой разговора
— Эмоциональный контекст
— Сопутствующие признаки

Когда применять

— При проведении интервью
— В ходе допросов
— При анализе показаний
— В процессе переговоров
— При оценке искренности

Противопоказания:
— При работе с людьми с речевыми нарушениями
— В ситуациях сильного стресса
— При наличии языкового барьера

Возможные модификации упражнений

1. Анализ записей: работа с аудио- и видеоматериалами

2. Ролевые игры: моделирование ситуаций с заданными оговорками

3. Групповое наблюдение: распределение фокуса внимания

4. Самоанализ: изучение собственных речевых паттернов

5. Экспресс-диагностика: быстрое выявление значимых оговорок

3.9 Упражнение «Тактильные сигналы»

Описание упражнения

Прикосновения к собственному телу – это бессознательный язык комфорта и дискомфорта. Как музыкант настраивает свой инструмент перед выступлением, так и человек через прикосновения пытается восстановить эмоциональное равновесие в моменты стресса или неискренности.

В этом упражнении участники учатся замечать и интерпретировать различные виды самоприкосновений – от мимолетного касания носа до сложных манипуляций с предметами одежды или аксессуарами. Каждое такое движение может быть сигналом внутреннего состояния человека.

Особое внимание уделяется различению успокаивающих жестов от действительно значимых индикаторов неискренности, учитывая контекст ситуации и базовую линию поведения человека.

Теоретическая основа

Тактильные сигналы часто связаны с активацией вегетативной нервной системы в моменты стресса или дискомфорта. При попытке обмана человек может испытывать повышенное напряжение, которое проявляется в увеличении частоты самоприкосновений, особенно к определенным зонам тела.

Исследования показывают, что некоторые зоны тела особенно чувствительны к тактильной стимуляции в моменты стресса, а частота прикосновений к ним может увеличиваться при попытке скрыть правду или при конструировании ложной информации.

Зона прикосновения	Типичные жесты	Возможное значение
Лицо	Касание носа, рта	Сокрытие информации
Шея	Поглаживание, почесывание	Эмоциональный дискомфорт
Руки	Потирание запястий	Снятие напряжения
Предметы	Манипуляции с вещами	Отвлекающее поведение

Цель упражнения

Развитие навыков:
— Распознавания значимых тактильных сигналов
— Различения комфортных и дискомфортных прикосновений
— Анализа частоты и интенсивности самоприкосновений
— Понимания контекстуальной значимости жестов
— Выявления паттернов тактильного поведения

Реквизит

— Видеоматериалы с примерами тактильных сигналов
— Бланки наблюдения
— Схемы зон прикосновений
— Секундомер для измерения частоты жестов
— Карты тела для маркировки зон прикосновений

Этапы выполнения

1. Изучение зон
Знакомство с основными зонами тактильных сигналов и их значением

2. Калибровка наблюдения
Определение базовой частоты самоприкосновений в спокойном состоянии

3. Практика распознавания
Наблюдение за тактильными сигналами в различных ситуациях

4. Анализ контекста
Изучение связи прикосновений с темами разговора

5. Интеграция наблюдений
Соотнесение тактильных сигналов с другими признаками неискренности

Время на этапы

Этап	Продолжительность	Ключевые действия
Изучение	20 минут	Теоретическая подготовка
Калибровка	30 минут	Практические наблюдения
Практика	40 минут	Активное наблюдение
Анализ	30 минут	Разбор наблюдений

Образец бланка наблюдения за тактильными сигналами

Время	Зона прикосновения	Характер жеста	Контекст
10:15	Нос	Короткое касание	Ответ на личный вопрос
10:17	Шея	Потирание	Сложная тема
10:20	Запястье	Массирование	Момент напряжения

Размер группы

Оптимально: 8-10 человек

Ключевые моменты для участников

— Наблюдайте за изменениями в частоте прикосновений
— Отмечайте связь с контекстом разговора
— Учитывайте базовую линию поведения
— Анализируйте кластеры тактильных сигналов
— Обращайте внимание на интенсивность жестов

Обсуждение, актуальные вопросы

— Как отличить значимые прикосновения от привычных?
— Какие зоны наиболее информативны?
— Как влияет стресс на паттерны прикосновений?
— Какова роль культурных различий?
— Как учитывать индивидуальные особенности?

Примеры выполнения

Пример наблюдения 1:
— Увеличение частоты прикосновений к лицу при обсуждении сложной темы
— Появление манипуляций с предметами в моменты напряжения
— Смена зон прикосновения при смене тем разговора

Пример наблюдения 2:
— Кластер самоуспокаивающих жестов перед важным заявлением
— Серия быстрых прикосновений к носу при попытке уклониться от ответа
— Интенсивное потирание шеи при обсуждении проблемных вопросов

Интерпретация результатов

При анализе учитывается:
— Частота прикосновений
— Их интенсивность и длительность
— Связь с контекстом беседы
— Соответствие базовой линии
— Наличие кластеров сигналов

Когда применять

— При проведении интервью — В ходе переговоров — При анализе поведения в стрессовых ситуациях — В процессе деловых встреч — При оценке искренности собеседника

Противопоказания:
— При наличии неврологических особенностей
— В ситуациях сильного физического дискомфорта
— При явных признаках тревожного расстройства

Возможные модификации упражнений

1. Видеоанализ: работа с записями реальных интервью

2. Парная практика: наблюдение за партнером в диалоге

3. Групповое наблюдение: распределение зон внимания

4. Ситуационные задачи: анализ поведения в различных контекстах

5. Самонаблюдение: анализ собственных тактильных паттернов

3.10 Упражнение «Эмоциональные реакции»

Описание упражнения

Эмоции – это музыка души, и фальшивые ноты в ней слышны особенно отчетливо. В этом упражнении участники учатся распознавать искренние эмоциональные реакции и отличать их от наигранных или подавленных. Как опытный дирижер слышит каждый инструмент в оркестре, так и профайлер учится различать тончайшие нюансы эмоциональных проявлений.

Каждая эмоция имеет свой уникальный «почерк» в мимике, голосе и теле человека. При попытке имитации или сокрытия эмоций этот естественный рисунок искажается, создавая заметные несоответствия между различными каналами выражения.

Участники развивают навыки комплексного анализа эмоциональных реакций, учатся замечать рассогласование между вербальными и невербальными проявлениями эмоций, а также распознавать признаки подавленных или имитируемых эмоциональных состояний.

Теоретическая основа

Эмоциональные реакции базируются на работе лимбической системы мозга и проявляются через множество каналов одновременно. При искренних эмоциях все эти каналы работают согласованно. При попытке обмана часто возникает рассогласование между произвольно и непроизвольно контролируемыми проявлениями эмоций.

Исследования показывают, что некоторые мышцы лица практически не поддаются сознательному контролю, что делает микровыражения особенно ценным источником информации об истинных эмоциях человека.

Канал эмоций	Искренние проявления	Признаки имитации
Мимика	Симметричная, гармоничная	Асимметрия, утрированность
Голос	Естественные модуляции	Искусственные интонации
Тело	Согласованные движения	Рассогласованность
Микровыражения	Соответствие контексту	Противоречивые сигналы

Цель упражнения

Развитие навыков:
— Распознавания искренних и имитируемых эмоций
— Анализа согласованности эмоциональных проявлений
— Выявления подавленных эмоций
— Считывания микровыражений
— Определения эмоционального базового уровня

Реквизит

— Видеоматериалы с примерами эмоциональных реакций
— Карточки с описанием эмоциональных состояний
— Зеркала для тренировки распознавания мимики
— Бланки наблюдения за эмоциями
— Аудиозаписи эмоциональной речи

Этапы выполнения

1. Калибровка восприятия
Определение базового эмоционального уровня человека

2. Наблюдение за реакциями
Фиксация эмоциональных проявлений в различных ситуациях

3. Анализ согласованности
Оценка соответствия различных каналов выражения эмоций

4. Выявление расхождений
Поиск несоответствий между каналами эмоциональной экспрессии

5. Интегральная оценка
Формирование целостного представления об эмоциональном состоянии

Время на этапы

Этап	Длительность	Основное содержание
Калибровка	25 минут	Определение базовой линии
Наблюдение	30 минут	Сбор информации
Анализ	35 минут	Оценка реакций
Интеграция	30 минут	Формирование выводов

Образец бланка анализа эмоциональных реакций

Эмоция	Мимика	Голос	Тело
Радость	Симметричная улыбка	Повышение тона	Открытая поза
Гнев	Сведенные брови	Напряжение в голосе	Сжатые кулаки
Страх	Расширенные глаза	Дрожь в голосе	Защитные жесты

Размер группы

Оптимально: 8-12 человек

Ключевые моменты для участников

— Наблюдайте за всеми каналами выражения эмоций
— Отмечайте рассогласование в проявлениях
— Учитывайте контекст ситуации
— Следите за микровыражениями
— Анализируйте динамику эмоциональных реакций

Обсуждение, актуальные вопросы

— Как отличить искренние эмоции от имитируемых?
— Какие признаки указывают на подавление эмоций?
— Как распознавать смешанные эмоциональные состояния?
— Какова роль контекста в интерпретации эмоций?
— Как учитывать культурные различия в выражении эмоций?

Примеры выполнения

Пример 1: Анализ радости
— Искренняя: задействованы мышцы вокруг глаз, симметричная улыбка, согласованность всех каналов
— Имитируемая: асимметрия улыбки, отсутствие вовлечения глаз, рассогласованность с позой

Пример 2: Анализ удивления
— Естественное: быстрое проявление, короткая длительность, согласованность мимики и позы
— Наигранное: замедленная реакция, преувеличенная экспрессия, несоответствие голосовых характеристик

Интерпретация результатов

При анализе учитывается:
— Согласованность различных каналов
— Соответствие контексту ситуации
— Динамика развития эмоции
— Наличие микровыражений
— Степень контроля над проявлениями

Когда применять

— При проведении интервью
— В ходе переговоров
— При анализе показаний
— В процессе деловых встреч
— При оценке искренности

Противопоказания:
— При работе с людьми с эмоциональными расстройствами
— В ситуациях сильного стресса
— При наличии культурных барьеров

Возможные модификации упражнений

1. Работа с видеозаписями: анализ реальных эмоциональных реакций

2. Ролевые игры: имитация и распознавание эмоций

3. Парные упражнения: наблюдение за партнером

4. Групповой анализ: совместная оценка эмоциональных проявлений

5. Практика с обратной связью: разбор точности распознавания

Итоговая таблица упражнений главы 3

Упражнение	Фокусировка	Время на выполнение
Анализ противоречий	Логика и последовательность рассказа	75 минут
Базовая линия	Нормальное поведение человека	80 минут
Вербальные маркеры	Речевые паттерны и конструкции	120 минут
Детали рассказа	Качество и количество подробностей	90 минут
Невербальные признаки	Язык тела и жесты	100 минут
Паузы обдумывания	Временная структура речи	110 минут
Проверка последовательности	Хронология и причинность	110 минут
Речевые оговорки	Речевые сбои и ошибки	120 минут
Тактильные сигналы	Самоприкосновения и жесты	120 минут
Эмоциональные реакции	Проявления эмоций	120 минут

Упражнения профайлинга

Глава 3. Анализ лжи

Оглавление

3.1 Упражнение «Анализ противоречий»

Описание упражнения

Теоретическая основа

Цель упражнения

Реквизит

Этапы выполнения

Время на этапы

Образец бланка анализа противоречий

Размер группы

Ключевые моменты для участников

Обсуждение, актуальные вопросы

Примеры выполнения

Интерпретация результатов

Когда применять

Рекомендации для ведущего

Возможные модификации упражнений

3.2 Упражнение «Базовая линия»

Описание упражнения

Теоретическая основа

Цель упражнения

Реквизит

Этапы выполнения

Время на этапы

Образец бланка наблюдения за базовой линией

Размер группы

Ключевые моменты для участников

Обсуждение, актуальные вопросы

Примеры выполнения

Интерпретация результатов

Когда применять

Рекомендации для ведущего

Возможные модификации упражнений

3.3 Упражнение «Вербальные маркеры»

Описание упражнения

Теоретическая основа

Цель упражнения

Реквизит

Этапы выполнения

Время на этапы

Образец бланка анализа вербальных маркеров

Размер группы

Ключевые моменты для участников

Обсуждение, актуальные вопросы

Примеры выполнения

Интерпретация результатов

Когда применять

Рекомендации для ведущего

Возможные модификации упражнений

3.4 Упражнение «Детали рассказа»

Описание упражнения

Теоретическая основа

Цель упражнения

Реквизит

Этапы выполнения

Время на этапы

Образец бланка анализа деталей

Размер группы

Ключевые моменты для участников

Обсуждение, актуальные вопросы

Примеры выполнения

Интерпретация результатов

Когда применять

Рекомендации для ведущего

Возможные модификации упражнений

3.5 Упражнение «Невербальные признаки»

Описание упражнения

Теоретическая основа

Цель упражнения

Реквизит

Этапы выполнения

Время на этапы

Образец бланка наблюдения за невербальными признаками

Размер группы

Ключевые моменты для участников

Обсуждение, актуальные вопросы

Примеры выполнения

Интерпретация результатов